1. Khi xem một bộ phim hoặc đọc một câu chuyện, việc Nhận xét về nhân vật hoặc tình tiết có thể giúp người xem/đọc phát triển kĩ năng gì?
A. Phân tích, đánh giá và bày tỏ quan điểm cá nhân.
B. Chỉ ghi nhớ nội dung một cách thụ động.
C. Bắt chước y hệt hành động của nhân vật.
D. Chỉ tập trung vào hình ảnh và âm thanh.
2. Trong bài Thư gửi bố mẹ (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, bộ Cánh Diều), tác giả viết Bố mẹ là người sinh ra con, nuôi con khôn lớn. Câu văn này thể hiện tình cảm gì của người viết đối với bố mẹ?
A. Tình yêu thương và lòng biết ơn.
B. Sự trách nhiệm và nghĩa vụ.
C. Sự mong muốn và kỳ vọng.
D. Sự tự hào và ngưỡng mộ.
3. Trong bài Em yêu trang sách (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, bộ Cánh Diều), tác giả thể hiện tình cảm yêu quý, gắn bó với sách thông qua những hoạt động nào?
A. Đọc sách, giữ gìn sách cẩn thận, tìm hiểu thêm về thế giới qua sách.
B. Chỉ đọc những cuốn sách có hình ảnh đẹp.
C. Xem sách như một món đồ trang trí.
D. Chỉ đọc sách khi được yêu cầu.
4. Hành động Chia sẻ đồ dùng học tập với bạn bè khi cần thiết thể hiện phẩm chất gì?
A. Sự hào phóng và tinh thần tương trợ.
B. Sự keo kiệt và ích kỷ.
C. Sự lười biếng và ỷ lại.
D. Sự thiếu trách nhiệm với tài sản cá nhân.
5. Khi tham gia các hoạt động tập thể, việc Đóng góp ý kiến xây dựng một cách tích cực có ý nghĩa gì?
A. Giúp hoạt động trở nên hiệu quả và có ý nghĩa hơn.
B. Làm chậm tiến độ của hoạt động.
C. Gây ra sự bất đồng và mâu thuẫn không cần thiết.
D. Thể hiện sự áp đặt ý kiến cá nhân.
6. Trong bài Tổ quốc em, khi nói về những nét đẹp văn hóa, truyền thống của đất nước, điều quan trọng nhất là gì?
A. Hiểu, trân trọng và giữ gìn những giá trị đó.
B. Chỉ biết đến những nét đẹp bề ngoài.
C. So sánh văn hóa nước mình với nước khác.
D. Chỉ nhớ tên các di tích lịch sử.
7. Nếu một người bạn chia sẻ bí mật với bạn, hành động đúng đắn nhất theo nguyên tắc đạo đức và tình bạn là gì?
A. Giữ bí mật đó và không tiết lộ cho ai.
B. Chia sẻ bí mật đó với một người bạn thân khác.
C. Nói cho bố mẹ hoặc thầy cô biết ngay lập tức.
D. Hỏi bạn xem có được phép tiết lộ không.
8. Nếu bạn bè rủ rê tham gia vào hành vi không đúng đắn hoặc nguy hiểm, cách ứng xử phù hợp theo sách Hoạt động trải nghiệm 4 là gì?
A. Kiên quyết từ chối và giải thích lý do.
B. Tham gia cùng vì sợ mất lòng bạn bè.
C. Làm theo để không bị coi là khác biệt.
D. Không nói gì và làm theo.
9. Khi tham gia vào một trò chơi tập thể, việc tuân thủ luật chơi thể hiện điều gì?
A. Sự tôn trọng luật lệ và tinh thần công bằng.
B. Sự thiếu sáng tạo trong cách chơi.
C. Sự yếu đuối và sợ hãi.
D. Sự phụ thuộc vào hướng dẫn của người khác.
10. Khi tham gia các hoạt động tập thể, việc Chuẩn bị chu đáo trước khi bắt đầu thể hiện điều gì?
A. Sự có trách nhiệm và tôn trọng người khác.
B. Sự thiếu tự tin và lo lắng.
C. Sự phụ thuộc vào người khác.
D. Sự ngẫu hứng và tùy biến.
11. Theo nội dung giáo dục về An toàn giao thông trong chương trình lớp 4, khi đi bộ qua đường, người tham gia giao thông cần chú ý điều gì quan trọng nhất?
A. Quan sát kỹ hai chiều, đi qua vạch kẻ đường hoặc đi đúng tín hiệu đèn giao thông.
B. Chạy nhanh qua đường để tránh xe.
C. Đi sang làn đường dành cho xe máy.
D. Nhờ người khác dắt qua đường một cách tùy tiện.
12. Trong các hoạt động thường ngày, việc Giữ lời hứa với bạn bè thể hiện phẩm chất gì của một người?
A. Sự tin cậy và trách nhiệm.
B. Sự khéo léo và linh hoạt.
C. Sự độc lập và tự chủ.
D. Sự sáng tạo và đổi mới.
13. Trong bài Bà tôi, câu Bà là người phụ nữ hiền hậu, đảm đang dùng để miêu tả phẩm chất nào của bà?
A. Tính cách dịu dàng, chịu khó và giỏi giang việc nhà.
B. Tính cách vui vẻ, hoạt bát và thích giao du.
C. Tính cách mạnh mẽ, quyết đoán và độc lập.
D. Tính cách khéo léo, tinh tế và nhạy bén.
14. Trong bài Tạ ơn, việc bày tỏ lòng biết ơn đối với những người đã giúp đỡ mình là một nét đẹp văn hóa của dân tộc Việt Nam. Điều này thể hiện qua hành động nào?
A. Nói lời cảm ơn, viết thư cảm ơn hoặc có hành động đền đáp.
B. Lờ đi những lời giúp đỡ và coi đó là điều hiển nhiên.
C. Chỉ cảm ơn khi nhận được lợi ích lớn.
D. Quên đi những người đã từng giúp mình.
15. Khi tham gia hoạt động nhóm, việc lắng nghe ý kiến của các thành viên khác và tôn trọng sự khác biệt là biểu hiện của:
A. Tinh thần hợp tác và tôn trọng.
B. Tính cạnh tranh và ganh đua.
C. Sự phục tùng và nghe theo.
D. Sự thờ ơ và lãnh đạm.
16. Trong bài Ước mơ của em, việc chia sẻ ước mơ của mình với người thân hoặc bạn bè có ý nghĩa gì?
A. Nhận được sự động viên, hỗ trợ và có thêm động lực thực hiện ước mơ.
B. Bị người khác cười nhạo hoặc xem thường.
C. Bị áp đặt suy nghĩ và mong muốn của người khác.
D. Mất đi tính riêng tư của ước mơ.
17. Trong các tình huống giao tiếp, việc sử dụng Ngôn ngữ cơ thể (cử chỉ, nét mặt) phù hợp có vai trò gì?
A. Giúp truyền đạt thông điệp rõ ràng và hiệu quả hơn.
B. Làm cho cuộc trò chuyện trở nên khó hiểu hơn.
C. Thể hiện sự thiếu tập trung vào lời nói.
D. Chỉ cần thiết trong các buổi biểu diễn.
18. Khi tham gia các hoạt động ngoài trời, việc Giữ gìn vệ sinh môi trường là trách nhiệm của mỗi cá nhân. Biểu hiện cụ thể là gì?
A. Không vứt rác bừa bãi, nhặt rác nếu thấy.
B. Vứt rác vào bất kỳ đâu miễn là gần đó.
C. Chỉ quan tâm đến khu vực mình đang hoạt động.
D. Để người khác dọn dẹp rác thay mình.
19. Khi đối diện với một vấn đề gây mâu thuẫn trong lớp, cách giải quyết nào sau đây được khuyến khích trong Hoạt động trải nghiệm 4?
A. Trao đổi thẳng thắn, lắng nghe và tìm giải pháp chung.
B. Im lặng, tránh né để không làm mọi việc phức tạp hơn.
C. Cãi vã, tranh luận gay gắt để bảo vệ quan điểm cá nhân.
D. Nhờ người khác đứng ra giải quyết mà không tham gia.
20. Ở bài Chia sẻ với bạn, khi bạn gặp khó khăn, hành động nào sau đây là biểu hiện của sự đồng cảm và sẻ chia theo sách Hoạt động trải nghiệm 4?
A. Nói những lời động viên, an ủi và đề nghị giúp đỡ.
B. Kể về khó khăn của mình để so sánh.
C. Im lặng quan sát xem bạn có tự vượt qua được không.
D. Thẳng thắn chỉ ra những sai lầm của bạn.
21. Việc Chủ động học hỏi những điều mới mẻ trong cuộc sống là biểu hiện của người có thái độ như thế nào?
A. Ham học hỏi, cầu tiến và có tinh thần trách nhiệm với bản thân.
B. Lười biếng và thiếu quan tâm đến kiến thức.
C. Chỉ học khi có người ép buộc.
D. Tin rằng mình đã biết đủ mọi thứ.
22. Trong bài Tình bạn, khi bạn bè có những suy nghĩ hoặc hành động khác biệt, cách ứng xử thể hiện sự hiểu biết và tôn trọng là gì?
A. Lắng nghe, tìm hiểu nguyên nhân và chấp nhận sự khác biệt đó.
B. Phê phán, chỉ trích ngay lập tức những điểm khác biệt.
C. Nói xấu bạn với người khác vì sự khác biệt đó.
D. Cố gắng thay đổi suy nghĩ của bạn cho giống mình.
23. Trong bài Người mẹ, hình ảnh người mẹ được miêu tả với những phẩm chất nào là chủ yếu?
A. Yêu thương, hy sinh, tần tảo.
B. Nghiêm khắc, kỷ luật, mạnh mẽ.
C. Vui vẻ, hài hước, lạc quan.
D. Thanh lịch, duyên dáng, dịu dàng.
24. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 4, khi gặp người lạ trên đường, hành động nào là an toàn nhất?
A. Không tiếp xúc, không đi theo và thông báo với người lớn nếu cần thiết.
B. Đi theo người lạ nếu họ nói có quà.
C. Tự giới thiệu tên và địa chỉ cho người lạ.
D. Nhờ người lạ chỉ đường đến một nơi xa.
25. Việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, lễ phép khi giao tiếp với người lớn tuổi thể hiện điều gì?
A. Sự tôn trọng và kính trọng.
B. Sự nhút nhát và rụt rè.
C. Sự thiếu tự tin và e dè.
D. Sự tùy tiện và thiếu nghiêm túc.
