1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Trời xanh mây trắng lại bay?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
2. Câu Thoắt thấy hỏi rằng, cha mẹ còn không? là kiểu câu gì?
A. Câu hỏi tu từ
B. Câu cầu khiến
C. Câu cảm
D. Câu hỏi
3. Đọc câu: Tiếng trống trường đã vang lên, báo hiệu giờ vào lớp. Yếu tố nào trong câu làm cho âm thanh trở nên sống động hơn?
A. Từ vang lên
B. Từ báo hiệu
C. Từ trường
D. Cụm từ giờ vào lớp
4. Câu Mẹ ơi, con không thể nào quên được những lời dặn dò ân cần của mẹ sử dụng kiểu câu gì?
A. Câu hỏi tu từ
B. Câu cảm
C. Câu cầu khiến
D. Câu trần thuật
5. Câu Trời ơi, nó lại đi rồi! thuộc kiểu câu gì?
A. Câu hỏi tu từ
B. Câu cầu khiến
C. Câu cảm
D. Câu trần thuật
6. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cơn gió nhẹ nhàng vuốt ve mái tóc em?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
7. Trong một bài văn nghị luận, luận điểm là gì?
A. Các ví dụ minh họa
B. Các câu văn diễn giải ý chính
C. Ý kiến, quan điểm cốt lõi mà người viết muốn bày tỏ và bảo vệ
D. Các câu mở đầu và kết thúc bài
8. Trong câu Bông lúa chín trĩu hạt, cong mình xuống như cúi chào người nông dân, có mấy biện pháp tu từ được sử dụng?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
9. Trong văn bản Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, mục đích giao tiếp quan trọng nhất là gì?
A. Thông báo một thông tin
B. Bày tỏ cảm xúc
C. Tạo ra sự tác động qua lại giữa người nói và người nghe
D. Giải trí
10. Trong tác phẩm Bố cục bài văn nghị luận, yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo nên sự mạch lạc, logic cho bài văn?
A. Việc lựa chọn từ ngữ
B. Việc sử dụng biện pháp tu từ
C. Việc sắp xếp các ý, các luận điểm theo một trình tự hợp lý
D. Việc sử dụng câu văn dài, phức tạp
11. Trong một câu văn có sử dụng biện pháp tu từ, từ cô đơn được dùng với nghĩa chuyển, chỉ sự vắng vẻ, hiu quạnh. Theo phân tích phổ biến, đây là biện pháp tu từ nào?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
12. Trong tác phẩm Tức cảnh P.G, câu thơ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng / Ngày tháng mười chưa cười đã tối thể hiện điều gì về cuộc sống của người lao động?
A. Cuộc sống nhàn nhã, thảnh thơi
B. Cuộc sống bận rộn, quay cuồng với công việc
C. Cuộc sống khó khăn, thiếu thốn
D. Cuộc sống vui vẻ, lạc quan
13. Câu Có ai ngờ được rằng, một ngày nào đó, chúng ta sẽ gặp lại nhau như thế này! là kiểu câu gì?
A. Câu hỏi tu từ
B. Câu cầu khiến
C. Câu cảm
D. Câu trần thuật
14. Trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, tác giả nêu bật những nét tính cách nào của Bác?
A. Sự giản dị, thanh cao, tinh tế
B. Sự uyên bác, trí tuệ, sáng tạo
C. Sự yêu nước, thương dân, kiên cường
D. Cả ba ý trên
15. Câu Dù đi đâu, về đâu, chúng ta vẫn là con cháu Lạc Hồng. thuộc kiểu câu gì?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
C. Câu ghép đẳng lập
D. Câu ghép chính phụ
16. Trong văn bản Chuỗi Ngọc (hoặc một văn bản tương tự về tình thầy trò), chi tiết nào gợi lên tình cảm sâu sắc và sự trân trọng của học trò đối với thầy cô?
A. Học trò chăm chỉ học tập
B. Học trò vâng lời thầy cô
C. Học trò giữ gìn kỷ vật của thầy/cô như một lời nhắc nhở về bài học
D. Học trò tham gia các hoạt động của trường lớp
17. Trong văn bản Cô bé bán diêm, chi tiết nào thể hiện rõ nhất ước mơ về một cuộc sống ấm no, hạnh phúc của cô bé?
A. Ước mơ được ăn một bữa cơm no
B. Ước mơ được ngồi bên cây thông Noel rực rỡ
C. Ước mơ được sưởi ấm bên lò sưởi
D. Ước mơ được bà tiên đón về trời
18. Biện pháp tu từ nào được dùng trong câu Mặt trời là cái khuy vàng treo trên nóc áo của mây xanh?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
19. Trong văn bản Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến, hình ảnh lá vàng trước gió gợi lên điều gì?
A. Sự sống động của thiên nhiên mùa thu
B. Nỗi buồn, sự tàn lụi, báo hiệu mùa đông sắp đến
C. Vẻ đẹp rực rỡ của cảnh vật
D. Sự thay đổi theo mùa của lá cây
20. Trong văn bản Lão Hạc của Nam Cao, hành động bán chó Vàng của Lão Hạc thể hiện điều gì về nhân vật này?
A. Sự tàn nhẫn, vô tâm với loài vật
B. Sự hi sinh vì miếng cơm manh áo, mưu cầu hạnh phúc cho con
C. Sự tuyệt vọng, buông xuôi trước cuộc đời
D. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân
21. Thành ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng khuyên nhủ con người điều gì?
A. Nên chọn bạn bè tốt để học hỏi
B. Nên tránh xa những điều xấu xa
C. Nên cẩn thận trong các mối quan hệ
D. Cả ba ý trên
22. Trong văn bản Ng nguyên tắc cơ bản của việc viết, yếu tố nào đảm bảo tính hiệu quả của một bài viết?
A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt
B. Viết câu văn dài, nhiều trạng ngữ
C. Nội dung rõ ràng, mạch lạc, phù hợp với đối tượng và mục đích giao tiếp
D. Trình bày bài viết đẹp, nhiều màu sắc
23. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cây tre xanh xanh tự bao giờ?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Câu hỏi tu từ
24. Trong văn bản Sài Gòn tôi yêu, tác giả sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào để miêu tả vẻ đẹp của Sài Gòn?
A. Những con phố đông đúc, xe cộ tấp nập
B. Những khu chợ sầm uất, hàng hóa phong phú
C. Những nét đẹp thiên nhiên, con người và văn hóa đặc trưng
D. Những công trình kiến trúc hiện đại, nguy nga
25. Đọc đoạn trích sau: Bác ra đi, cả nước mắt tuôn rơi, giọt lệ buồn thương chan chứa khắp mọi nơi. Yếu tố nào trong câu văn trên thể hiện sự chân thành và nỗi tiếc thương sâu sắc của nhân dân đối với Bác?
A. Sử dụng các từ ngữ biểu cảm mạnh như tuyệt vọng, nhớ nhung
B. Sử dụng hình ảnh so sánh giọt lệ với sự chan chứa
C. Sử dụng từ ngữ chỉ hành động khóc lóc và sự lan tỏa của nỗi buồn
D. Sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn tả nỗi buồn của đất trời
