1. Khi đoàn tàu gặp nạn, hành động đầu tiên mà người lái tàu làm là gì để cố gắng cứu vãn tình thế?
A. Ra tín hiệu cầu cứu.
B. Cố gắng sử dụng mọi biện pháp để giảm tốc độ hoặc dừng tàu.
C. Thông báo tình hình cho hành khách.
D. Nhảy khỏi cabin để tìm sự giúp đỡ.
2. Nếu câu chuyện có thêm nhân vật phụ là một người hướng dẫn an toàn trên tàu, vai trò của người này trong tình huống khẩn cấp sẽ là gì?
A. Chỉ đứng nhìn.
B. Chỉ đạo hành khách sơ tán và giữ trật tự.
C. Cố gắng thay thế người lái tàu.
D. Báo động cho lực lượng cứu hộ.
3. Câu chuyện Xả thân cứu đoàn tàu nhấn mạnh phẩm chất nào của con người?
A. Sự khôn ngoan và mưu mẹo.
B. Lòng nhân ái và sự dũng cảm.
C. Sự kiên trì và nhẫn nại.
D. Sự đoàn kết và hợp tác.
4. Tại sao câu chuyện này lại có sức lay động mạnh mẽ đối với người đọc?
A. Vì nó có nhiều tình tiết ly kỳ.
B. Vì nó phản ánh lòng dũng cảm và sự hy sinh cao cả của con người.
C. Vì nó nói về ngành đường sắt.
D. Vì nó có kết thúc bất ngờ.
5. Nhân vật nào trong câu chuyện Xả thân cứu đoàn tàu được miêu tả là người anh hùng dám đối mặt với hiểm nguy để bảo vệ tính mạng của nhiều người?
A. Người lái tàu
B. Người trưởng tàu
C. Người công nhân
D. Người hành khách
6. Hành động xả thân của người lái tàu được hiểu là gì trong bối cảnh câu chuyện?
A. Anh ta lao ra khỏi cabin để cảnh báo mọi người.
B. Anh ta cố gắng sửa chữa động cơ tàu ngay lập tức.
C. Anh ta hy sinh tính mạng cá nhân để cứu đoàn tàu và hành khách.
D. Anh ta nhảy khỏi tàu trước khi nó lao xuống vực.
7. Câu chuyện Xả thân cứu đoàn tàu có thể giúp học sinh rút ra bài học gì về cách ứng xử trong cuộc sống?
A. Luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên hết.
B. Tránh xa những tình huống nguy hiểm.
C. Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn, dù có thể phải đối mặt với rủi ro.
D. Chỉ làm việc khi có người giám sát.
8. Trong tình huống khẩn cấp, hành động của người lái tàu cho thấy anh ta có phẩm chất gì của một người lãnh đạo?
A. Chỉ biết ra lệnh.
B. Sẵn sàng chịu trách nhiệm và hành động vì sự an toàn của người dưới quyền.
C. Trốn tránh trách nhiệm.
D. Phó mặc cho số phận.
9. Nếu người lái tàu không có hành động xả thân, hậu quả nào có khả năng xảy ra nhất?
A. Đoàn tàu sẽ tự động dừng lại.
B. Tai nạn nghiêm trọng, gây thiệt hại lớn về người và tài sản.
C. Đoàn tàu sẽ đi chậm lại và có thể tiếp tục hành trình.
D. Hành khách sẽ tự sơ tán thành công.
10. Trong tình huống khẩn cấp, yếu tố nào là quan trọng nhất để người lái tàu có thể đưa ra quyết định đúng đắn?
A. Sự sợ hãi cá nhân.
B. Sự bình tĩnh, kinh nghiệm và ý thức trách nhiệm.
C. Sự chỉ đạo từ bên ngoài.
D. Số lượng hành khách trên tàu.
11. Hành động xả thân cứu đoàn tàu thể hiện rõ nét nhất nguyên tắc sống nào?
A. Làm theo mệnh lệnh.
B. Ưu tiên sự an toàn cá nhân.
C. Vì nghĩa quên mình.
D. Chỉ làm những gì mình thích.
12. Hoàn cảnh nguy hiểm nào đã đặt ra yêu cầu người lái tàu phải đưa ra quyết định xả thân?
A. Đoàn tàu bị hỏng phanh đột ngột trên dốc cao.
B. Có chướng ngại vật lớn chắn ngang đường ray.
C. Đoàn tàu sắp đâm vào một đoàn tàu khác.
D. Thời tiết xấu gây mất tầm nhìn.
13. Nếu bạn là một hành khách trên đoàn tàu đó, bạn sẽ cảm thấy như thế nào khi chứng kiến hành động của người lái tàu?
A. Tức giận vì sự liều lĩnh của anh ta.
B. Lo lắng cho sự an nguy của bản thân.
C. Cảm phục, biết ơn và xót xa.
D. Bình thường vì đó là công việc của anh ta.
14. Hành động xả thân của người lái tàu có thể được xem là một ví dụ về chủ nghĩa anh hùng cá nhân hay chủ nghĩa anh hùng tập thể?
A. Chủ nghĩa anh hùng cá nhân, vì chỉ một mình anh ta hành động.
B. Chủ nghĩa anh hùng tập thể, vì hành động của anh ta vì lợi ích của tất cả.
C. Cả hai.
D. Không phải cả hai.
15. Trong câu chuyện, người lái tàu được miêu tả là người như thế nào về mặt tâm lý khi đối mặt với hiểm nguy?
A. Hoảng loạn và bỏ chạy.
B. Bình tĩnh, quyết đoán và dũng cảm.
C. Chần chừ và do dự.
D. Tự tin thái quá.
16. Hành động xả thân của người lái tàu có thể được xem là một ví dụ về sự đặt lợi ích của tập thể lên trên hết. Điều này có ý nghĩa gì?
A. Lợi ích cá nhân không quan trọng.
B. Sự an toàn và tính mạng của nhiều người quan trọng hơn sự an toàn của một cá nhân.
C. Chỉ những người có chức vụ mới cần quan tâm đến lợi ích tập thể.
D. Lợi ích tập thể chỉ là thứ yếu.
17. Nếu đoàn tàu gặp sự cố tương tự trên đường bằng phẳng, liệu hành động của người lái tàu có cần xả thân không?
A. Có, vì mọi tình huống đều nguy hiểm như nhau.
B. Không nhất thiết, vì trên đường bằng có thể có nhiều cách xử lý khác ít rủi ro hơn.
C. Có, đó là trách nhiệm của người lái tàu.
D. Không, vì người lái tàu sẽ bỏ chạy.
18. Nếu bạn là một nhà báo viết về sự kiện này, bạn sẽ dùng từ ngữ nào để miêu tả người lái tàu?
A. Người làm công ăn lương.
B. Người hùng thầm lặng.
C. Người quản lý tàu.
D. Kẻ liều lĩnh.
19. Tại sao việc người lái tàu cố gắng làm mọi cách để dừng tàu là quan trọng, ngay cả khi biết có thể hy sinh?
A. Để tránh bị phạt vì không hoàn thành nhiệm vụ.
B. Để chứng minh khả năng của mình.
C. Để giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản.
D. Để có thêm thời gian suy nghĩ cách thoát thân.
20. Tại sao hành động của người lái tàu lại được coi là anh hùng?
A. Vì anh ta là người duy nhất có mặt trên tàu lúc đó.
B. Vì anh ta đã thực hiện một hành động phi thường, đặt lợi ích của tập thể lên trên hết.
C. Vì anh ta là một người có kinh nghiệm lâu năm trong nghề.
D. Vì anh ta đã được khen thưởng đặc biệt.
21. Ý nghĩa lớn nhất mà câu chuyện Xả thân cứu đoàn tàu muốn truyền tải là gì?
A. Tầm quan trọng của việc tuân thủ quy định an toàn giao thông.
B. Sự nguy hiểm của việc điều khiển tàu hỏa.
C. Giá trị của lòng dũng cảm, sự hy sinh vì cộng đồng.
D. Vai trò của người lái tàu trong ngành đường sắt.
22. Việc sử dụng từ xả thân trong tiêu đề và nội dung câu chuyện có ý nghĩa gì?
A. Diễn tả hành động bình thường, không có gì đặc biệt.
B. Nhấn mạnh sự nguy hiểm và hành động cao cả, hy sinh.
C. Chỉ đơn thuần là một cách nói tránh.
D. Thể hiện sự thiếu chuyên nghiệp của người lái tàu.
23. Trong câu chuyện, từ đoàn tàu có thể được hiểu theo nghĩa bóng là gì bên cạnh nghĩa đen của một đoàn xe lửa?
A. Một nhóm người cùng làm một công việc.
B. Một tập thể, một cộng đồng đang cùng nhau hướng về một mục tiêu.
C. Một tổ chức lớn.
D. Một phương tiện vận chuyển.
24. Theo câu chuyện, điều gì đã xảy ra với người lái tàu sau khi thực hiện hành động xả thân?
A. Anh ta được cứu sống và vinh danh.
B. Anh ta đã hy sinh ngay tại chỗ.
C. Anh ta bị thương nặng nhưng vẫn sống sót.
D. Anh ta bị kỷ luật vì làm hỏng tàu.
25. Câu chuyện này có thể được sử dụng để giáo dục về điều gì trong môn Đạo đức?
A. Lòng hiếu thảo.
B. Sự kính trọng người lớn tuổi.
C. Lòng dũng cảm và tinh thần trách nhiệm.
D. Tính trung thực.
