Trắc nghiệm Chân trời Công dân 9 bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

1. Theo phân tích phổ biến, hành động nào sau đây là biểu hiện rõ nhất của việc tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?

A. Chỉ tham gia khi được yêu cầu hoặc có sự kiện.

B. Làm theo sự phân công của người lớn.

C. Chủ động đề xuất và thực hiện các hoạt động mang lại lợi ích cho tập thể.

D. Thảo luận về các vấn đề cộng đồng nhưng không hành động.

2. Theo quan điểm phổ biến, khi tham gia các hoạt động cộng đồng, điều quan trọng nhất là:

A. Chỉ tập trung vào việc hoàn thành nhiệm vụ của bản thân.

B. Thể hiện sự nổi bật cá nhân.

C. Đóng góp hết mình vì lợi ích chung và tinh thần hợp tác.

D. Chỉ làm những việc dễ dàng.

3. Việc một công dân đóng góp ý kiến xây dựng cho các chính sách công cộng là biểu hiện của:

A. Sự can thiệp vào công việc nhà nước.

B. Trách nhiệm công dân trong việc xây dựng và giám sát chính quyền.

C. Sự phàn nàn vô căn cứ.

D. Mong muốn nhận được sự ưu ái.

4. Hành động nào sau đây thể hiện sự tích cực tham gia vào việc chăm sóc người già neo đơn trong cộng đồng?

A. Chỉ nói chuyện với họ khi có dịp.

B. Thường xuyên đến thăm hỏi, trò chuyện và giúp đỡ việc nhà.

C. Chỉ tặng quà vào những dịp đặc biệt.

D. Xem họ như gánh nặng.

5. Một học sinh chủ động tham gia các hoạt động phòng chống dịch bệnh (ví dụ: tuyên truyền đeo khẩu trang, rửa tay) thể hiện phẩm chất gì?

A. Sự sợ hãi cá nhân.

B. Tinh thần trách nhiệm với sức khỏe cộng đồng.

C. Sự tuân thủ mệnh lệnh.

D. Mong muốn được khen thưởng.

6. Theo phân tích phổ biến, tham gia vào các hoạt động văn hóa cộng đồng như lễ hội địa phương, ngày hội quê hương có ý nghĩa gì?

A. Chỉ là hoạt động giải trí thuần túy.

B. Giúp bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống, tăng cường sự gắn kết cộng đồng.

C. Tốn kém thời gian và tiền bạc.

D. Chỉ dành cho những người lớn tuổi.

7. Theo quan điểm phổ biến, lợi ích trực tiếp mà một cá nhân nhận được khi tích cực tham gia hoạt động cộng đồng là gì?

A. Chỉ nhận được sự khen ngợi.

B. Nâng cao kỹ năng mềm, mở rộng mối quan hệ, cảm giác ý nghĩa.

C. Tăng cường sức khỏe thể chất.

D. Nhận được tiền thưởng.

8. Theo phân tích phổ biến, việc tham gia các hoạt động cộng đồng giúp ích cho sự phát triển cá nhân ở khía cạnh nào?

A. Chỉ tăng cường sức khỏe thể chất.

B. Phát triển kỹ năng giao tiếp, lãnh đạo, giải quyết vấn đề và tăng cường sự tự tin.

C. Giúp kiếm được nhiều tiền hơn.

D. Chỉ giúp đỡ người khác mà không có lợi ích gì cho bản thân.

9. Khi thấy một người bạn đang gặp khó khăn trong học tập, việc bạn chủ động giúp đỡ, chia sẻ kiến thức là biểu hiện của điều gì?

A. Sự cạnh tranh trong học tập.

B. Sự ích kỷ.

C. Tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong cộng đồng.

D. Sự khoe khoang kiến thức.

10. Theo phân tích phổ biến, việc tham gia các hoạt động tình nguyện ở địa phương KHÔNG mang lại lợi ích nào sau đây cho cộng đồng?

A. Cải thiện môi trường sống.

B. Hỗ trợ những người có hoàn cảnh khó khăn.

C. Tăng cường sự gắn kết xã hội.

D. Tạo ra sự phân hóa giàu nghèo.

11. Việc tham gia các hoạt động tình nguyện như hiến máu nhân đạo thể hiện phẩm chất nào của công dân?

A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

B. Thiếu trách nhiệm với xã hội.

C. Tinh thần tương thân tương ái, trách nhiệm với cộng đồng.

D. Chỉ tham gia khi có lợi ích vật chất.

12. Hành động nào sau đây thể hiện sự tích cực trong việc tham gia các hoạt động cộng đồng về bảo vệ trẻ em?

A. Phớt lờ các trường hợp trẻ em bị bạo hành.

B. Báo cáo với cơ quan chức năng khi phát hiện trường hợp trẻ em bị xâm hại hoặc bạo hành.

C. Chỉ chia sẻ thông tin về trẻ em trên mạng xã hội.

D. Nói rằng đó không phải việc của mình.

13. Một công dân tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng sẽ có xu hướng làm gì?

A. Chỉ làm những việc có lợi cho bản thân.

B. Tránh xa các hoạt động tập thể.

C. Góp phần xây dựng môi trường sống tốt đẹp hơn.

D. Chỉ quan tâm đến các vấn đề cá nhân.

14. Theo phân tích phổ biến, việc tham gia các hoạt động tình nguyện có yếu tố cộng đồng mạnh mẽ nhất là khi:

A. Chỉ có một vài người tham gia.

B. Nhiều người cùng tham gia, phối hợp hành động để đạt mục tiêu chung.

C. Mỗi người làm việc độc lập.

D. Chỉ có người tổ chức làm việc.

15. Hoạt động nào dưới đây KHÔNG phù hợp với tinh thần Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?

A. Tham gia chiến dịch Áo ấm mùa đông quyên góp quần áo cũ.

B. Tuyên truyền về an toàn giao thông trong trường học.

C. Chỉ trích người khác trên mạng xã hội vì hành vi sai trái.

D. Tổ chức hoạt động gây quỹ ủng hộ nạn nhân thiên tai.

16. Việc một công dân tham gia các hoạt động làm sạch bờ biển, thu gom rác thải nhựa thuộc nhóm hoạt động cộng đồng nào?

A. Hoạt động chính trị.

B. Hoạt động kinh tế.

C. Hoạt động bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.

D. Hoạt động từ thiện cá nhân.

17. Việc tham gia các hoạt động tuyên truyền về phòng chống bạo lực học đường thể hiện điều gì?

A. Sự thờ ơ với vấn đề xã hội.

B. Mong muốn gây sự chú ý.

C. Trách nhiệm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

D. Sự thiếu hiểu biết về bạo lực.

18. Hoạt động nào sau đây KHÔNG phản ánh sự tích cực tham gia vào các hoạt động cộng đồng?

A. Tự giác tham gia các buổi dọn dẹp vệ sinh môi trường khu phố.

B. Đóng góp ý kiến xây dựng khi họp tổ dân phố.

C. Thường xuyên cổ vũ cho đội bóng yêu thích trên mạng xã hội.

D. Tình nguyện giúp đỡ người già neo đơn trong xóm.

19. Theo phân tích phổ biến, vai trò của thanh niên trong các hoạt động cộng đồng là gì?

A. Chỉ là người hưởng thụ thành quả.

B. Lực lượng nòng cốt, sáng tạo và nhiệt huyết, đóng góp tích cực vào sự phát triển chung.

C. Chỉ tham gia các hoạt động giải trí.

D. Người phụ thuộc vào các thế hệ trước.

20. Hành động nào sau đây thể hiện sự tích cực tham gia trong bối cảnh một dự án cộng đồng?

A. Chỉ đến khi có đồ ăn nhẹ được phục vụ.

B. Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và hỗ trợ đồng đội khi cần.

C. Than phiền về khối lượng công việc.

D. Đến muộn và rời đi sớm.

21. Theo phân tích phổ biến, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là động lực thúc đẩy cá nhân tham gia các hoạt động cộng đồng?

A. Mong muốn đóng góp cho xã hội.

B. Cơ hội học hỏi và phát triển bản thân.

C. Áp lực từ bạn bè hoặc gia đình.

D. Mong muốn được nổi tiếng hoặc công nhận.

22. Việc một học sinh đề xuất thành lập câu lạc bộ tình nguyện trong trường học thể hiện điều gì?

A. Sự chán nản với việc học.

B. Mong muốn có thêm hoạt động giải trí.

C. Tinh thần trách nhiệm và chủ động trong các hoạt động cộng đồng.

D. Sự cạnh tranh với các câu lạc bộ khác.

23. Theo quan điểm phổ biến, hành động nào sau đây là cách thức hiệu quả nhất để tích cực tham gia một dự án cộng đồng?

A. Chỉ quan sát và không tham gia vào công việc.

B. Hoàn thành nhiệm vụ được giao một cách có trách nhiệm và chủ động đóng góp ý tưởng.

C. Chỉ tham gia vào các công việc nhẹ nhàng.

D. Chỉ làm những gì được yêu cầu một cách máy móc.

24. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?

A. Đóng góp công sức vào dự án xây dựng nhà tình nghĩa.

B. Tham gia các buổi sinh hoạt văn hóa, văn nghệ của địa phương.

C. Chỉ tham gia khi có người khác dẫn dắt.

D. Tuyên truyền và vận động mọi người tham gia bảo vệ nguồn nước sạch.

25. Tham gia bảo vệ môi trường, ví dụ như không xả rác bừa bãi, thuộc loại hình hoạt động cộng đồng nào?

A. Hoạt động văn hóa.

B. Hoạt động chính trị.

C. Hoạt động công ích, bảo vệ môi trường.

D. Hoạt động thể thao.