Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

1. Trong bài học, người lao động nào thường phải đối mặt với nguy hiểm để cứu người và tài sản?

A. Người làm vườn
B. Nhân viên văn phòng
C. Nhân viên cứu hỏa
D. Thợ làm tóc

2. Trong bài học, người lao động nào thường xuyên tiếp xúc với các loại hóa chất và cần trang bị bảo hộ cẩn thận?

A. Giáo viên
B. Bác sĩ thú y
C. Công nhân vệ sinh môi trường
D. Nhân viên văn phòng

3. Hành động nào thể hiện sự đoàn kết giữa những người lao động?

A. Chia sẻ khó khăn và giúp đỡ nhau khi cần
B. Cạnh tranh không lành mạnh để giành lợi ích cá nhân
C. Nói xấu sau lưng đồng nghiệp
D. Giữ khư khư kiến thức của mình

4. Người lao động nào trong bài học có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo nguồn nước sạch cho cộng đồng?

A. Người lái tàu
B. Nhân viên xử lý nước
C. Nhà soạn nhạc
D. Người bán sách

5. Trong bài học, nghề nghiệp nào đòi hỏi sự am hiểu về máy móc và khả năng sửa chữa?

A. Nhà văn
B. Thợ cơ khí
C. Ca sĩ
D. Họa sĩ

6. Người lao động nào trong bài học chịu trách nhiệm truyền đạt kiến thức cho thế hệ tương lai?

A. Thợ sửa xe
B. Ca sĩ
C. Giáo viên
D. Nhân viên ngân hàng

7. Người bán hàng rong trong bài học thường phải đối mặt với điều kiện làm việc nào?

A. Môi trường làm việc ổn định, có điều hòa
B. Thời tiết nắng mưa thất thường và di chuyển nhiều
C. Có đầy đủ trang thiết bị hiện đại
D. Lịch làm việc cố định từ 8 giờ sáng đến 5 giờ chiều

8. Người lao động nào trong bài học có nhiệm vụ chăm sóc sức khỏe cho động vật?

A. Thợ làm bánh
B. Bác sĩ thú y
C. Nhân viên cứu hỏa
D. Kiến trúc sư

9. Vì sao việc tìm hiểu về các ngành nghề xung quanh chúng ta lại quan trọng?

A. Để có cớ đi chơi nhiều hơn
B. Để hiểu về vai trò của mỗi người lao động và giá trị của lao động
C. Để dễ dàng phán xét người khác
D. Để biết ai giàu hơn ai

10. Theo bài học Người lao động quanh em, công việc nào sau đây đòi hỏi sự khéo léo của đôi bàn tay và sự tỉ mỉ cao độ?

A. Lái xe taxi
B. Phẫu thuật viên
C. Nhân viên bán hàng
D. Bảo vệ

11. Tại sao người lao động cần tôn trọng công việc của người khác, dù công việc đó có vẻ đơn giản?

A. Để không bị người khác chê cười
B. Vì mỗi công việc đều góp phần vào sự phát triển chung của xã hội
C. Để dễ dàng nhờ vả họ sau này
D. Vì đó là quy định bắt buộc của nhà nước

12. Trong bài học, phẩm chất nào giúp người lao động phục vụ khách hàng tốt hơn?

A. Sự cau có
B. Sự thiếu kiên nhẫn
C. Sự niềm nở và thái độ phục vụ chuyên nghiệp
D. Sự thờ ơ

13. Hành động nào thể hiện sự tôn trọng đối với người lao động khác?

A. Chê bai công việc của họ
B. Nói chuyện riêng khi họ đang làm việc
C. Lắng nghe và ghi nhận đóng góp của họ
D. Cướp lời họ khi họ đang phát biểu

14. Người lao động nào trong bài học thường sử dụng trí óc và sự sáng tạo để tạo ra sản phẩm?

A. Người quét rác
B. Người làm vườn
C. Kiến trúc sư
D. Lái xe tải

15. Người lao động nào trong bài học có vai trò giữ cho các phương tiện giao thông hoạt động an toàn?

A. Nhà văn
B. Thợ sửa xe máy
C. Nhạc sĩ
D. Họa sĩ

16. Anh nông dân trong bài học thể hiện phẩm chất gì khi chăm sóc cây trồng của mình?

A. Sự kiên nhẫn và trách nhiệm
B. Sự sáng tạo không giới hạn
C. Sự độc đoán và áp đặt
D. Sự lơ là và thiếu quan tâm

17. Người lao động nào trong bài học có vai trò kết nối giữa người sản xuất và người tiêu dùng?

A. Người làm vườn
B. Người may quần áo
C. Người bán hàng ở chợ
D. Người dọn dẹp đường phố

18. Trong bài học, phẩm chất nào giúp người lao động vượt qua khó khăn và hoàn thành tốt công việc?

A. Sự nóng vội
B. Sự chán nản
C. Sự kiên trì
D. Sự lười biếng

19. Điều gì quan trọng nhất khi một người lao động làm việc nhóm?

A. Chỉ tập trung vào phần việc của mình
B. Luôn tìm cách để mình nổi bật hơn người khác
C. Hợp tác, chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau
D. Chỉ làm theo ý kiến cá nhân

20. Trong bài học, người lao động nào có nhiệm vụ giữ gìn trật tự và an toàn cho cộng đồng?

A. Thợ sửa ống nước
B. Nhân viên thu ngân
C. Cảnh sát giao thông
D. Nhà thiết kế thời trang

21. Người lao động nào trong bài học có công việc liên quan đến sáng tạo nghệ thuật và thẩm mỹ?

A. Người lái máy bay
B. Nhà thiết kế thời trang
C. Nhân viên cứu hộ
D. Công nhân xây dựng

22. Vì sao người lao động cần có tinh thần trách nhiệm trong công việc của mình?

A. Để được khen thưởng nhiều hơn
B. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, tạo dựng uy tín và đóng góp cho tập thể
C. Để tránh bị cấp trên khiển trách
D. Vì đó là sở thích cá nhân

23. Trong bài học, người lao động nào cần sự khéo léo để tạo ra những sản phẩm tinh xảo từ nguyên liệu?

A. Người lái xe buýt
B. Người làm gốm
C. Nhân viên thu gom rác
D. Lái tàu hỏa

24. Tại sao người lao động cần tuân thủ các quy định về an toàn lao động?

A. Để làm chậm tiến độ công việc
B. Để giảm thiểu rủi ro tai nạn lao động và bảo vệ sức khỏe
C. Để không phải làm việc nhiều
D. Vì đó là cách thể hiện sự phản kháng

25. Tại sao việc giữ gìn vệ sinh nơi làm việc lại quan trọng?

A. Để làm tốn thêm thời gian
B. Để tạo môi trường làm việc sạch sẽ, an toàn và chuyên nghiệp
C. Để tránh bị đồng nghiệp phàn nàn
D. Vì đó là yêu cầu của ban giám đốc

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

1. Trong bài học, người lao động nào thường phải đối mặt với nguy hiểm để cứu người và tài sản?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

2. Trong bài học, người lao động nào thường xuyên tiếp xúc với các loại hóa chất và cần trang bị bảo hộ cẩn thận?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

3. Hành động nào thể hiện sự đoàn kết giữa những người lao động?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

4. Người lao động nào trong bài học có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo nguồn nước sạch cho cộng đồng?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

5. Trong bài học, nghề nghiệp nào đòi hỏi sự am hiểu về máy móc và khả năng sửa chữa?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

6. Người lao động nào trong bài học chịu trách nhiệm truyền đạt kiến thức cho thế hệ tương lai?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

7. Người bán hàng rong trong bài học thường phải đối mặt với điều kiện làm việc nào?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

8. Người lao động nào trong bài học có nhiệm vụ chăm sóc sức khỏe cho động vật?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

9. Vì sao việc tìm hiểu về các ngành nghề xung quanh chúng ta lại quan trọng?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

10. Theo bài học Người lao động quanh em, công việc nào sau đây đòi hỏi sự khéo léo của đôi bàn tay và sự tỉ mỉ cao độ?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

11. Tại sao người lao động cần tôn trọng công việc của người khác, dù công việc đó có vẻ đơn giản?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

12. Trong bài học, phẩm chất nào giúp người lao động phục vụ khách hàng tốt hơn?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

13. Hành động nào thể hiện sự tôn trọng đối với người lao động khác?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

14. Người lao động nào trong bài học thường sử dụng trí óc và sự sáng tạo để tạo ra sản phẩm?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

15. Người lao động nào trong bài học có vai trò giữ cho các phương tiện giao thông hoạt động an toàn?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

16. Anh nông dân trong bài học thể hiện phẩm chất gì khi chăm sóc cây trồng của mình?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

17. Người lao động nào trong bài học có vai trò kết nối giữa người sản xuất và người tiêu dùng?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài học, phẩm chất nào giúp người lao động vượt qua khó khăn và hoàn thành tốt công việc?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

19. Điều gì quan trọng nhất khi một người lao động làm việc nhóm?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

20. Trong bài học, người lao động nào có nhiệm vụ giữ gìn trật tự và an toàn cho cộng đồng?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

21. Người lao động nào trong bài học có công việc liên quan đến sáng tạo nghệ thuật và thẩm mỹ?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

22. Vì sao người lao động cần có tinh thần trách nhiệm trong công việc của mình?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

23. Trong bài học, người lao động nào cần sự khéo léo để tạo ra những sản phẩm tinh xảo từ nguyên liệu?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

24. Tại sao người lao động cần tuân thủ các quy định về an toàn lao động?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 1 Người lao động quanh em

Tags: Bộ đề 1

25. Tại sao việc giữ gìn vệ sinh nơi làm việc lại quan trọng?