Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

1. Trách nhiệm chính trong việc bảo vệ và chăm sóc trẻ em thuộc về ai?

A. Chỉ nhà trường và giáo viên
B. Chỉ xã hội và cộng đồng
C. Cha mẹ, gia đình, nhà nước và xã hội
D. Chỉ các tổ chức phi chính phủ

2. Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin và phương tiện truyền thông. Tuy nhiên, trách nhiệm của người lớn là gì trong việc này?

A. Chặn mọi thông tin để trẻ an toàn tuyệt đối.
B. Hướng dẫn trẻ cách lựa chọn và đánh giá thông tin một cách có phê phán.
C. Chỉ cho trẻ xem những thông tin mà người lớn cho là hay.
D. Không cần quan tâm đến việc trẻ tiếp cận thông tin gì.

3. Hành vi nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng quyền được tham gia của trẻ em?

A. Lắng nghe ý kiến của trẻ khi bàn bạc về kế hoạch gia đình.
B. Cho phép trẻ tự quyết định hoàn toàn việc học hành của mình mà không cần tư vấn.
C. Tổ chức các buổi sinh hoạt câu lạc bộ để trẻ thảo luận và đóng góp ý tưởng.
D. Khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động cộng đồng phù hợp với lứa tuổi.

4. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi các yếu tố có hại cho sức khỏe và sự phát triển của các em, ví dụ như:

A. Đồ ăn vặt không lành mạnh.
B. Các trò chơi điện tử có nội dung bạo lực.
C. Thông tin độc hại trên mạng internet.
D. Tất cả các phương án trên.

5. Quyền được sống, quyền được bảo vệ và quyền được phát triển là những quyền cơ bản nào của trẻ em?

A. Quyền được vui chơi và giải trí
B. Quyền được giáo dục và học tập
C. Quyền được tham gia và bày tỏ ý kiến
D. Quyền sống còn và phát triển

6. Khi đánh giá lợi ích tốt nhất của trẻ em, các yếu tố nào cần được xem xét?

A. Chỉ ý kiến của người lớn.
B. Chỉ mong muốn của trẻ.
C. Độ tuổi, sự trưởng thành, hoàn cảnh cá nhân của trẻ và các yếu tố liên quan khác.
D. Chỉ ý kiến của nhà trường.

7. Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí và tham gia vào các hoạt động văn hóa, nghệ thuật phù hợp với lứa tuổi. Điều này thể hiện quyền nào?

A. Quyền được bảo vệ
B. Quyền được phát triển
C. Quyền được sống
D. Quyền được tham gia

8. Theo Luật Trẻ em Việt Nam, trẻ em là công dân Việt Nam dưới bao nhiêu tuổi?

A. 16 tuổi
B. 18 tuổi
C. 17 tuổi
D. 15 tuổi

9. Hành động nào sau đây là trách nhiệm của cộng đồng trong việc bảo vệ quyền trẻ em?

A. Chỉ cha mẹ mới có trách nhiệm.
B. Xây dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh cho trẻ em.
C. Chỉ nhà trường mới có trách nhiệm giáo dục.
D. Không cần quan tâm đến các vấn đề của trẻ em.

10. Việc trẻ em được tiếp cận thông tin trên internet cần có sự giám sát của người lớn vì:

A. Để trẻ em không biết gì về internet.
B. Để bảo vệ trẻ em khỏi thông tin độc hại và nguy hiểm.
C. Để trẻ em chỉ xem những gì người lớn cho phép.
D. Internet chỉ dành cho người lớn.

11. Trẻ em bị khuyết tật có quyền được nhận sự chăm sóc đặc biệt và được tạo điều kiện để tham gia đầy đủ và bình đẳng vào xã hội. Điều này thể hiện nguyên tắc nào của Công ước?

A. Quyền được sống còn và phát triển
B. Không phân biệt đối xử
C. Lợi ích tốt nhất của trẻ em là trên hết
D. Quyền được tham gia

12. Việc trẻ em được tiếp cận thông tin phù hợp với lứa tuổi là biểu hiện của quyền nào?

A. Quyền được bảo vệ
B. Quyền được phát triển
C. Quyền được tham gia
D. Quyền được sống

13. Khi một quyết định có thể ảnh hưởng đến nhiều trẻ em, nguyên tắc lợi ích tốt nhất của trẻ em đòi hỏi chúng ta phải:

A. Ưu tiên lợi ích của người lớn.
B. Đánh giá tác động của quyết định đó đối với tất cả các trẻ em bị ảnh hưởng.
C. Chỉ xem xét ý kiến của những trẻ em lớn tuổi nhất.
D. Bỏ qua ý kiến của trẻ em.

14. Nguyên tắc không phân biệt đối xử trong quyền trẻ em có nghĩa là gì?

A. Trẻ em chỉ được đối xử như nhau nếu chúng giống nhau về mọi mặt.
B. Mọi trẻ em đều có quyền được đối xử bình đẳng bất kể chủng tộc, giới tính, tôn giáo, tình trạng kinh tế hay các yếu tố khác.
C. Chỉ những trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt mới cần được đối xử khác biệt.
D. Việc phân biệt đối xử là cần thiết để phân loại trẻ em.

15. Việc trẻ em có quyền được học tập và tiếp cận giáo dục là thể hiện rõ nhất của quyền nào?

A. Quyền được tham gia
B. Quyền được bảo vệ
C. Quyền được phát triển
D. Quyền được sống

16. Theo nguyên tắc chung về quyền trẻ em, nguyên tắc nào nhấn mạnh sự quan tâm tốt nhất cho trẻ em trong mọi quyết định liên quan đến trẻ?

A. Không phân biệt đối xử
B. Quyền được sống còn và phát triển
C. Lợi ích tốt nhất của trẻ em là trên hết
D. Quyền được tôn trọng ý kiến của trẻ em

17. Quyền được bảo vệ khỏi lao động trẻ em có ý nghĩa gì?

A. Trẻ em không bao giờ được làm bất kỳ công việc gì.
B. Trẻ em được đảm bảo không bị bóc lột sức lao động, ảnh hưởng đến sức khỏe và việc học tập.
C. Chỉ những công việc nặng nhọc mới bị cấm.
D. Trẻ em phải làm việc để giúp đỡ gia đình.

18. Khi có xung đột giữa quyền của cha mẹ và quyền của trẻ em, theo nguyên tắc chung, ưu tiên sẽ nghiêng về:

A. Quyền của cha mẹ, vì cha mẹ là người sinh ra trẻ.
B. Quyền của trẻ em, nếu việc đó là tốt nhất cho sự phát triển của trẻ.
C. Quyền của người lớn nói chung, vì họ có kinh nghiệm hơn.
D. Quyền của nhà nước, vì nhà nước có thẩm quyền cao nhất.

19. Quyền được bày tỏ ý kiến và được lắng nghe ý kiến của mình trong các vấn đề liên quan đến trẻ em là biểu hiện của nguyên tắc nào trong Công ước về quyền trẻ em?

A. Quyền được sống còn và phát triển
B. Không phân biệt đối xử
C. Lợi ích tốt nhất của trẻ em là trên hết
D. Quyền được tham gia và tôn trọng ý kiến

20. Theo Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em, trẻ em được định nghĩa là người dưới bao nhiêu tuổi?

A. 16 tuổi
B. 18 tuổi
C. 15 tuổi
D. 17 tuổi

21. Quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức bạo lực, bao gồm cả bạo lực thể chất và tinh thần, là một phần của quyền nào?

A. Quyền được tham gia
B. Quyền được sống còn và phát triển
C. Quyền được bảo vệ
D. Quyền được sống

22. Khi trẻ em là nhân chứng hoặc nạn nhân của một vụ việc, quyền nào cần được đảm bảo để các em có thể chia sẻ thông tin một cách an toàn?

A. Quyền được vui chơi
B. Quyền được bảo vệ danh dự và bí mật riêng tư
C. Quyền được sống
D. Quyền được tự do ngôn luận

23. Hành động nào sau đây KHÔNG được coi là vi phạm quyền trẻ em?

A. Buộc trẻ em lao động nặng nhọc, nguy hiểm.
B. Cung cấp chế độ dinh dưỡng đầy đủ cho trẻ em trong trường học.
C. Bán trẻ em hoặc trao đổi trẻ em vì mục đích bất hợp pháp.
D. Bóc lột tình dục trẻ em dưới mọi hình thức.

24. Việc một quốc gia phê chuẩn Công ước Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em có ý nghĩa gì?

A. Quốc gia đó không còn cần quan tâm đến trẻ em nữa.
B. Quốc gia đó cam kết thực hiện các quyền và nghĩa vụ được quy định trong Công ước.
C. Chỉ những trẻ em trong quốc gia đó mới được hưởng quyền.
D. Quốc gia đó có thể bỏ qua các luật lệ trong nước về trẻ em.

25. Tại sao việc bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức bóc lột, phân biệt đối xử và ngược đãi lại quan trọng?

A. Để đảm bảo trẻ em có nhiều đồ chơi hơn.
B. Để trẻ em không phải đi học.
C. Để trẻ em có thể phát triển an toàn, lành mạnh và toàn diện.
D. Để trẻ em có thể tự do làm mọi điều mình thích.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

1. Trách nhiệm chính trong việc bảo vệ và chăm sóc trẻ em thuộc về ai?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

2. Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin và phương tiện truyền thông. Tuy nhiên, trách nhiệm của người lớn là gì trong việc này?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

3. Hành vi nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng quyền được tham gia của trẻ em?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

4. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi các yếu tố có hại cho sức khỏe và sự phát triển của các em, ví dụ như:

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

5. Quyền được sống, quyền được bảo vệ và quyền được phát triển là những quyền cơ bản nào của trẻ em?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

6. Khi đánh giá lợi ích tốt nhất của trẻ em, các yếu tố nào cần được xem xét?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

7. Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí và tham gia vào các hoạt động văn hóa, nghệ thuật phù hợp với lứa tuổi. Điều này thể hiện quyền nào?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

8. Theo Luật Trẻ em Việt Nam, trẻ em là công dân Việt Nam dưới bao nhiêu tuổi?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

9. Hành động nào sau đây là trách nhiệm của cộng đồng trong việc bảo vệ quyền trẻ em?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

10. Việc trẻ em được tiếp cận thông tin trên internet cần có sự giám sát của người lớn vì:

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

11. Trẻ em bị khuyết tật có quyền được nhận sự chăm sóc đặc biệt và được tạo điều kiện để tham gia đầy đủ và bình đẳng vào xã hội. Điều này thể hiện nguyên tắc nào của Công ước?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

12. Việc trẻ em được tiếp cận thông tin phù hợp với lứa tuổi là biểu hiện của quyền nào?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

13. Khi một quyết định có thể ảnh hưởng đến nhiều trẻ em, nguyên tắc lợi ích tốt nhất của trẻ em đòi hỏi chúng ta phải:

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

14. Nguyên tắc không phân biệt đối xử trong quyền trẻ em có nghĩa là gì?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

15. Việc trẻ em có quyền được học tập và tiếp cận giáo dục là thể hiện rõ nhất của quyền nào?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

16. Theo nguyên tắc chung về quyền trẻ em, nguyên tắc nào nhấn mạnh sự quan tâm tốt nhất cho trẻ em trong mọi quyết định liên quan đến trẻ?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

17. Quyền được bảo vệ khỏi lao động trẻ em có ý nghĩa gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

18. Khi có xung đột giữa quyền của cha mẹ và quyền của trẻ em, theo nguyên tắc chung, ưu tiên sẽ nghiêng về:

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

19. Quyền được bày tỏ ý kiến và được lắng nghe ý kiến của mình trong các vấn đề liên quan đến trẻ em là biểu hiện của nguyên tắc nào trong Công ước về quyền trẻ em?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

20. Theo Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em, trẻ em được định nghĩa là người dưới bao nhiêu tuổi?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

21. Quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức bạo lực, bao gồm cả bạo lực thể chất và tinh thần, là một phần của quyền nào?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

22. Khi trẻ em là nhân chứng hoặc nạn nhân của một vụ việc, quyền nào cần được đảm bảo để các em có thể chia sẻ thông tin một cách an toàn?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

23. Hành động nào sau đây KHÔNG được coi là vi phạm quyền trẻ em?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

24. Việc một quốc gia phê chuẩn Công ước Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em có ý nghĩa gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Đạo đức 4 bài 11 Quyền trẻ em

Tags: Bộ đề 1

25. Tại sao việc bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức bóc lột, phân biệt đối xử và ngược đãi lại quan trọng?