1. Xác định chức năng của dấu phẩy trong câu: Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.
A. Ngăn cách các thành phần không thể thiếu trong câu.
B. Ngăn cách các vế câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kết quả.
C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
D. Ngăn cách các từ ngữ cùng loại trong một chuỗi.
2. Trong bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945, giai đoạn nào đánh dấu sự nở rộ của các khuynh hướng văn học mới?
A. Trước năm 1930
B. Từ 1930 đến 1945
C. Từ đầu thế kỷ XX đến 1918
D. Từ 1918 đến 1930
3. Trong bài Việt Bắc, tác giả Tố Hữu đã sử dụng những hình ảnh nào để gợi lên sự gắn bó sâu sắc giữa Việt Bắc và cuộc kháng chiến?
A. Rừng tre, suối ngàn, cây đa, bến cũ.
B. Sông, núi, biển cả, bầu trời.
C. Đồng lúa, con trâu, mái đình, làng quê.
D. Thành phố, nhà máy, đường sá, cầu cống.
4. Xác định từ loại của từ hùng vĩ trong câu: Phong cảnh núi non hùng vĩ làm say đắm lòng người.
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ
5. Xác định thể loại chính của tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân.
A. Truyện ngắn
B. Tiểu thuyết
C. Tùy bút
D. Kịch
6. Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, hình ảnh người nghĩa sĩ được miêu tả với phẩm chất nào là chủ yếu?
A. Sự giàu sang, phú quý.
B. Sự hi sinh cao cả, khí phách anh hùng.
C. Sự nhút nhát, yếu đuối.
D. Sự ích kỷ, chỉ lo cho bản thân.
7. Đâu là đặc điểm nổi bật của phong cách nghệ thuật thời kỳ Văn học Trung đại Việt Nam?
A. Chủ nghĩa cá nhân và tự do biểu đạt.
B. Tính quy ước, ước lệ và tinh thần dân tộc.
C. Chủ nghĩa hiện thực và phê phán xã hội.
D. Chủ nghĩa lãng mạn và chủ nghĩa tượng trưng.
8. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930-1945?
A. Phản ánh chân thực bộ mặt xã hội đầy bất công.
B. Miêu tả sâu sắc thế giới nội tâm phức tạp.
C. Lên án, tố cáo các tệ nạn xã hội.
D. Nhân vật thường là những con người bị áp bức, khốn khổ.
9. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn miêu tả cảnh sông nước hữu tình:
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Nghị luận
D. Biểu cảm
10. Trong bài Tình yêu và thù hận, tác giả Nguyễn Đình Chiểu đã sử dụng hình ảnh nào để biểu trưng cho sự đối lập gay gắt giữa hai trạng thái cảm xúc?
A. Mây và gió
B. Trăng và sao
C. Sen và bùn
D. Lửa và nước
11. Xác định phép tu từ chính trong câu: Mỗi bước chân là một bước tiến trên con đường vinh quang.
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Điệp ngữ
12. Xác định chức năng của dấu hai chấm trong câu: Anh ấy có một phẩm chất đáng quý: sự kiên trì.
A. Báo hiệu lời nói gián tiếp.
B. Nêu công dụng hoặc giải thích cho ý trước.
C. Liệt kê các sự vật, sự việc.
D. Đánh dấu sự thay đổi người nói.
13. Theo các nhà nghiên cứu văn học, tinh thần nhân văn trong văn học Việt Nam hiện đại thể hiện rõ nét qua những chủ đề nào?
A. Tình yêu quê hương, đất nước và khát vọng hòa bình.
B. Tình yêu đôi lứa và sự lãng mạn.
C. Phê phán tầng lớp thống trị và đấu tranh giai cấp.
D. Khám phá thế giới nội tâm phức tạp của con người.
14. Câu Những con đường của Tổ quốc tôi đã được rải bằng máu và hoa. sử dụng phép tu từ nào là chủ yếu?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
15. Trong chương trình Ngữ văn 10, tác phẩm nào sau đây được đánh giá là đỉnh cao của nghệ thuật kịch thời Phục hưng?
A. Hamlet
B. Othello
C. Romeo và Juliet
D. Sống như anh
16. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Mặt trời là con mắt của vòm trời.?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
17. Theo phân tích của các nhà phê bình, điểm độc đáo trong nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Công Hoan là gì?
A. Tập trung khắc họa nội tâm phức tạp.
B. Tạo dựng nhân vật điển hình cho tầng lớp, bộ phận xã hội.
C. Nhấn mạnh tính cách cá nhân độc đáo, phá cách.
D. Sử dụng yếu tố kỳ ảo để tạo sự hấp dẫn.
18. Theo phân tích của các nhà phê bình, yếu tố nào làm nên sức hấp dẫn vượt thời gian của Truyện Kiều?
A. Ngôn ngữ điêu luyện và cốt truyện bi thương.
B. Tầm vóc tư tưởng và nghệ thuật.
C. Nội dung giáo huấn đạo đức.
D. Tính chất tự truyện của tác giả.
19. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu: Trái tim ta là một đại dương, nơi sóng tình yêu vỗ bờ vô tận.
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
20. Trong văn học dân gian, truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh thuộc thể loại nào?
A. Truyện cổ tích
B. Truyện ngụ ngôn
C. Truyện thần thoại
D. Truyện truyền thuyết
21. Tác phẩm nào sau đây là ví dụ tiêu biểu cho trào lưu văn học lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930-1945?
A. Số đỏ
B. Chí Phèo
C. Tắt đèn
D. Tây Tiến (thơ)
22. Trong lý luận văn học, khái niệm hậu hiện đại thường gắn liền với những đặc điểm nào?
A. Sự nhất quán về chân lý, tính toàn vẹn của cái tôi.
B. Sự đa nghĩa, phi trung tâm, hoài nghi về các đại tự sự.
C. Tính chất giáo huấn, đề cao đạo đức truyền thống.
D. Sự tôn vinh lý trí và khoa học tuyệt đối.
23. Theo các nhà nghiên cứu, yếu tố nào tạo nên sức hấp dẫn của phong trào Thơ Mới Việt Nam?
A. Chủ nghĩa tập thể và ý thức cộng đồng.
B. Tính dân tộc và truyền thống văn hóa.
C. Cá tính, tôi trữ tình và sự đổi mới trong hình thức.
D. Tính chất tuyên truyền và đấu tranh chính trị.
24. Trong bài Chiếc lược ngà, tình cảm cha con được thể hiện sâu sắc qua chi tiết nào?
A. Ông Sáu làm quà cho con.
B. Bé Thu không nhận cha.
C. Chiếc lược ngà ông Sáu làm cho con.
D. Cuộc chia tay đầy xúc động.
25. Theo các nhà phê bình, chủ nghĩa hiện thực trong văn học Việt Nam giai đoạn 1975-2000 tập trung vào những khía cạnh nào?
A. Phản ánh đời sống tinh thần phong phú, đa dạng của con người.
B. Khắc họa những vấn đề xã hội phức tạp, hậu chiến.
C. Tôn vinh chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
D. Đề cao vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu đôi lứa.
