1. Một học sinh thích làm các công việc ngoài trời, có sức khỏe tốt và yêu thích vận động. Nghề nghiệp nào phù hợp với em?
A. Nông dân, công nhân xây dựng hoặc vận động viên.
B. Thủ thư.
C. Nhân viên văn phòng.
D. Lập trình viên.
2. Khi tìm hiểu về nghề lái xe, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn cho mọi người?
A. Tuân thủ luật giao thông và tập trung khi lái xe.
B. Lái xe thật nhanh để đến đích sớm.
C. Chỉ cần có bằng lái là đủ.
D. Nói chuyện điện thoại khi đang lái xe.
3. Nếu một học sinh mơ ước trở thành người lính cứu hỏa, em cần rèn luyện những phẩm chất gì?
A. Dũng cảm, nhanh nhẹn và sẵn sàng giúp đỡ người khác.
B. Nhút nhát và sợ hãi những nơi đông người.
C. Chỉ quan tâm đến bản thân.
D. Lười biếng và thiếu trách nhiệm.
4. Trong bối cảnh một học sinh lớp 5 đang tìm hiểu về các nghề nghiệp, việc quan sát và trò chuyện với người lao động thuộc lĩnh vực mà em quan tâm là phương pháp nào sau đây?
A. Hoạt động quan sát và trò chuyện trực tiếp với người lao động.
B. Hoạt động tìm hiểu qua sách báo và internet.
C. Hoạt động tham gia các buổi hội thảo nghề nghiệp.
D. Hoạt động phỏng vấn người thân trong gia đình.
5. Đâu là lợi ích quan trọng nhất của việc xác định nghề em mơ ước đối với học sinh tiểu học?
A. Giúp em có định hướng học tập rõ ràng và có động lực phấn đấu.
B. Quyết định chắc chắn nghề nghiệp sẽ làm khi trưởng thành.
C. Giúp em có nhiều tiền hơn trong tương lai.
D. Giúp em được bạn bè ngưỡng mộ.
6. Một bạn nhỏ rất thích khám phá thế giới tự nhiên, tìm hiểu về động vật và thực vật. Nghề nghiệp nào sau đây có thể thu hút bạn ấy?
A. Nhà sinh vật học hoặc kiểm lâm viên.
B. Kế toán.
C. Luật sư.
D. Nhân viên văn phòng.
7. Một bạn học sinh rất thích giúp đỡ người khác và có khả năng giao tiếp tốt. Nghề nghiệp nào sau đây có thể phù hợp với bạn ấy?
A. Y tá hoặc giáo viên.
B. Kỹ sư xây dựng.
C. Lập trình viên máy tính.
D. Thợ sửa chữa ô tô.
8. Một học sinh có khả năng tính toán tốt, thích sắp xếp và tổ chức công việc. Nghề nghiệp nào sau đây có thể phù hợp?
A. Kế toán hoặc thủ quỹ.
B. Nhà văn.
C. Họa sĩ minh họa.
D. Nhạc sĩ.
9. Nghề nào đòi hỏi sự tỉ mỉ, khéo léo và khả năng làm việc với các chi tiết nhỏ?
A. Thợ kim hoàn hoặc thợ may.
B. Huấn luyện viên thể hình.
C. Phi công.
D. Cảnh sát giao thông.
10. Khi nói về Nghề em mơ ước, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để cân nhắc?
A. Sự yêu thích, phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân.
B. Mức lương cao nhất có thể đạt được.
C. Nghề của bố mẹ hoặc người nổi tiếng.
D. Nghề nào đang hot nhất trên thị trường.
11. Một học sinh thích làm việc với máy tính, giải quyết các vấn đề logic và sáng tạo ra các phần mềm. Nghề nghiệp nào phù hợp với em?
A. Lập trình viên hoặc kỹ sư phần mềm.
B. Nhân viên pha chế.
C. Huấn luyện viên thú cưng.
D. Hướng dẫn viên du lịch.
12. Nếu mơ ước trở thành một nhà khoa học, học sinh tiểu học nên bắt đầu bằng việc gì?
A. Thường xuyên đặt câu hỏi Tại sao?, Như thế nào? và tìm hiểu câu trả lời.
B. Chỉ học thuộc lòng những gì được dạy.
C. Tin vào những điều không có căn cứ.
D. Không bao giờ thử nghiệm những ý tưởng mới.
13. Đâu là một kỹ năng mềm quan trọng cần có khi làm việc trong môi trường có nhiều người, ví dụ như nghề phục vụ nhà hàng?
A. Kỹ năng giao tiếp và lắng nghe khách hàng.
B. Khả năng làm việc một mình hiệu quả.
C. Sự im lặng tuyệt đối.
D. Khả năng từ chối mọi yêu cầu.
14. Hoạt động nào giúp học sinh phát triển khả năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề cùng nhau?
A. Tham gia các dự án học tập theo nhóm hoặc các trò chơi có tính đồng đội.
B. Luôn làm bài tập một mình.
C. Chỉ tham gia các hoạt động cá nhân.
D. Tránh giao tiếp với bạn bè.
15. Việc chia sẻ ước mơ nghề nghiệp với gia đình có ý nghĩa gì?
A. Nhận được sự động viên, góp ý và hỗ trợ từ người thân.
B. Bị gia đình ép buộc chọn nghề khác.
C. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
D. Làm gia đình lo lắng không cần thiết.
16. Khi tìm hiểu về nghề kiến trúc sư, học sinh có thể quan sát những gì để hiểu về công việc này?
A. Quan sát các công trình kiến trúc đẹp mắt, tìm hiểu về bản vẽ thiết kế.
B. Xem các bộ phim hành động.
C. Chỉ nhìn vào các tòa nhà cao tầng.
D. Nghe nhạc.
17. Đâu là một yếu tố cần có để trở thành một người lãnh đạo tốt trong tương lai?
A. Khả năng truyền cảm hứng và đưa ra quyết định.
B. Luôn tuân theo ý kiến của người khác.
C. Tránh xung đột bằng mọi giá.
D. Chỉ làm những việc mình thích.
18. Một học sinh rất thích đọc sách, viết lách và kể chuyện. Nghề nghiệp nào dưới đây có thể phù hợp với em?
A. Nhà văn, nhà báo hoặc biên tập viên.
B. Nhân viên giao hàng.
C. Thợ làm vườn.
D. Người trông trẻ.
19. Một học sinh có ước mơ làm giáo viên. Điều quan trọng nhất em cần làm để chuẩn bị cho ước mơ đó là gì?
A. Học tốt các môn học, rèn luyện kỹ năng nói trước đám đông và yêu thương mọi người.
B. Chỉ cần thích dạy học là được.
C. Mua nhiều sách giáo khoa của các lớp trên.
D. Trở thành lớp trưởng.
20. Khi một bạn nhỏ bày tỏ ước mơ trở thành phi hành gia, điều nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và khích lệ hợp lý nhất từ người lớn?
A. Khuyến khích bạn tìm hiểu về các môn khoa học như Vật lý, Thiên văn học và các yêu cầu về sức khỏe cho phi hành gia.
B. Nói với bạn rằng đó là ước mơ viển vông và rất khó thực hiện.
C. Khuyên bạn nên chọn một nghề khác dễ dàng hơn.
D. Chỉ cần nói ừ, tốt đấy mà không tìm hiểu thêm.
21. Việc tìm hiểu về các ngành nghề khác nhau giúp học sinh tiểu học nhận ra điều gì?
A. Sự đa dạng của thế giới lao động và các kỹ năng cần thiết cho mỗi nghề.
B. Chỉ có một vài nghề tốt và nhiều nghề không tốt.
C. Tất cả các nghề đều giống nhau.
D. Nghề nghiệp không quan trọng bằng việc có nhiều tiền.
22. Để tìm hiểu về nghề bác sĩ, ngoài việc đọc sách, học sinh nên làm gì?
A. Tìm hiểu về các bệnh thường gặp và cách phòng tránh, hoặc xem các chương trình về y tế.
B. Chỉ cần biết bác sĩ khám bệnh.
C. Tưởng tượng mình là bác sĩ.
D. Yêu cầu bố mẹ cho đi học trường y ngay.
23. Một học sinh có trí tưởng tượng phong phú, thích vẽ và sáng tạo. Nghề nghiệp nào dưới đây có thể phù hợp với em?
A. Họa sĩ hoặc nhà thiết kế đồ họa.
B. Thủ môn bóng đá.
C. Nhân viên bán hàng.
D. Lái xe tải.
24. Để chuẩn bị cho ước mơ trở thành một đầu bếp giỏi, học sinh lớp 5 có thể bắt đầu bằng hoạt động nào?
A. Phụ giúp bố mẹ nấu ăn đơn giản, tìm hiểu công thức trên sách hoặc mạng.
B. Chỉ cần xem các chương trình nấu ăn trên tivi.
C. Mua các dụng cụ làm bếp đắt tiền.
D. Học cách làm các món ăn phức tạp từ đầu bếp chuyên nghiệp ngay lập tức.
25. Hoạt động nào giúp học sinh hiểu rõ hơn về tính kỷ luật và trách nhiệm trong một nghề nghiệp cụ thể?
A. Tham gia các hoạt động ngoại khóa có quy định rõ ràng, ví dụ như đội cờ đỏ hoặc câu lạc bộ.
B. Chỉ chơi game trên điện thoại.
C. Ngủ dậy muộn vào cuối tuần.
D. Không làm bài tập về nhà.
