1. Trong bài Sang thu, câu Bỗng nhận ra hương ổi gợi lên ý nghĩa gì về sự chuyển biến của mùa thu?
A. Sự xuất hiện tinh tế, bất ngờ của những tín hiệu thu đầu tiên.
B. Sự biến mất hoàn toàn của mùa hè.
C. Sự thay đổi đột ngột của thời tiết.
D. Sự xuất hiện của những lễ hội mùa thu.
2. Câu Mẹ tôi là người phụ nữ tuyệt vời nhất thế gian. là kiểu câu gì?
A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Câu hỏi tu từ.
D. Câu cảm thán.
3. Trong bài Sài Gòn ta yêu, tác giả Xuân Diệu đã sử dụng những hình ảnh nào để miêu tả vẻ đẹp và sự sôi động của Sài Gòn?
A. Những con đường rợp bóng cây, những tòa nhà cao tầng và dòng người tấp nập.
B. Những cánh đồng lúa xanh mướt và những con thuyền buôn bán.
C. Những ngọn núi hùng vĩ và dòng sông chảy xiết.
D. Những khu rừng nguyên sinh và các loài động vật hoang dã.
4. Biện pháp tu từ điệp ngữ được hiểu là gì?
A. Lặp lại một từ ngữ hoặc cụm từ để nhấn mạnh ý nghĩa hoặc tạo nhịp điệu.
B. Dùng tên gọi của một sự vật, hiện tượng để gọi tên một sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng.
C. Nói quá sự thật để nhấn mạnh hoặc làm tăng tính biểu cảm.
D. Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để chỉ các sự vật, con vật, đồ vật.
5. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ trên bầu trời?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
6. Trong câu Nó hát hay quá! , dấu chấm than được sử dụng với mục đích gì?
A. Biểu thị cảm xúc ngạc nhiên, thán phục.
B. Kết thúc một câu hỏi tu từ.
C. Chỉ ra sự liệt kê các sự vật, hiện tượng.
D. Ngăn cách các vế câu trong một câu ghép.
7. Trong đoạn văn: Bà tôi là một người phụ nữ hiền hậu, đảm đang. Bà luôn dành những điều tốt đẹp nhất cho con cháu., từ hiền hậu thuộc loại từ nào?
A. Tính từ.
B. Động từ.
C. Danh từ.
D. Phó từ.
8. Trong bài Phân tích đặc điểm nhân vật lão Hạc, nhân vật lão Hạc được miêu tả với những nét tính cách nào nổi bật nhất?
A. Chăm chỉ, hiền lành, giàu lòng nhân ái, nhưng có phần cam chịu, nhẫn nhục.
B. Lanh lợi, thông minh, ham học hỏi và có chí hướng lớn.
C. Kiêu ngạo, độc đoán, ích kỷ và chỉ biết đến bản thân.
D. Vui vẻ, lạc quan, yêu đời và luôn giúp đỡ mọi người.
9. Câu Trăng lên, sao mọc, gió hiu hiu. là kiểu câu gì?
A. Câu đơn có nhiều cụm chủ - vị.
B. Câu ghép.
C. Câu rút gọn.
D. Câu hỏi tu từ.
10. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Những cánh buồm giương lên như những cánh chim hải âu đang chờ đón gió mới?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
11. Biện pháp tu từ nhân hóa là gì?
A. Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để chỉ các sự vật, con vật, đồ vật.
B. Dùng tên gọi của một sự vật, hiện tượng để gọi tên một sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng.
C. Dùng từ ngữ chỉ bộ phận để gọi tên toàn thể và ngược lại.
D. Dùng các biện pháp tu từ để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn.
12. Câu Sông Đà hung dữ và giảo hoạt như một con thú dữ tợn sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
13. Trong câu Cha mẹ là điểm tựa vững chắc cho con cái., từ điểm tựa được sử dụng với ý nghĩa gì?
A. Là chỗ dựa tinh thần, nơi con cái có thể tin cậy, nương tựa.
B. Là nơi cha mẹ có thể nghỉ ngơi sau những giờ làm việc.
C. Là nơi để cha mẹ giáo dục con cái về đạo đức.
D. Là nơi để cha mẹ thể hiện tình yêu thương vật chất.
14. Biện pháp tu từ ẩn dụ được hiểu là gì?
A. Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng.
B. Dùng từ ngữ chỉ bộ phận để gọi tên toàn thể và ngược lại.
C. Nói quá sự thật để nhấn mạnh đặc điểm hoặc làm tăng tính biểu cảm.
D. Dùng từ ngữ chỉ phẩm chất để gọi tên sự vật, hiện tượng dựa trên mối quan hệ giữa chúng.
15. Câu Mẹ em rất hiền và thương con. là loại câu gì?
A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Câu hỏi tu từ.
D. Câu cảm thán.
16. Câu Cả làng cùng ra đồng gặt lúa. thuộc kiểu câu gì?
A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Câu hỏi tu từ.
D. Câu cầu khiến.
17. Trong tác phẩm Truyện Kiều, Nguyễn Du đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để khắc họa thành công nỗi khổ của nhân vật Thúy Kiều?
A. So sánh, ẩn dụ và nhân hóa.
B. Điệp ngữ, hoán dụ và nói quá.
C. Chơi chữ, đảo ngữ và câu hỏi tu từ.
D. Phép liệt kê, phép đối và câu cảm thán.
18. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh bếp lửa có ý nghĩa gì đối với người cháu?
A. Là biểu tượng cho tình bà, cho sự ấm áp, bền bỉ, là nguồn cội của cuộc sống.
B. Là biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý của gia đình.
C. Là biểu tượng cho những kỷ niệm buồn, sự xa cách.
D. Là biểu tượng cho sự tự do, khám phá thế giới bên ngoài.
19. Câu Trời xanh mây trắng, biển lặng cá bơi thuộc kiểu câu nào?
A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Câu rút gọn.
D. Câu hỏi.
20. Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con cò trong bài ca dao Con cò mà đi ăn đêm?
A. Biểu tượng cho người mẹ vất vả, tần tảo nuôi con khôn lớn.
B. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý của người nông dân.
C. Biểu tượng cho sự tự do, bay nhảy của tuổi trẻ.
D. Biểu tượng cho sự cô đơn, lạc lõng giữa cuộc đời.
21. Câu Thương thay nợ cái kim khâu/Thân em như thể tơ là, chỉ khâu trong Tự tình của Hồ Xuân Hương đã thể hiện rõ nét điều gì về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến?
A. Sự bất lực, bị động và lệ thuộc vào định kiến xã hội.
B. Sự tự do, độc lập và khát vọng vươn lên.
C. Sự giàu sang, sung túc và được trọng vọng.
D. Sự hy sinh thầm lặng và niềm hạnh phúc giản đơn.
22. Trong bài Lượm, nhà thơ Tố Hữu đã dùng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn?
A. Sử dụng từ ngữ gợi tả âm thanh và hình ảnh, kết hợp với giọng thơ vui tươi, hồn nhiên.
B. Dùng phép nhân hóa để biến Lượm thành một con vật ngộ nghĩnh.
C. Áp dụng phép ẩn dụ để nói về sự hy sinh cao cả.
D. Sử dụng phép hoán dụ để thay thế tên gọi của Lượm.
23. Trong văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê, cách miêu tả tâm trạng của Thành khi chia tay người bạn An đã thể hiện điều gì?
A. Nỗi buồn sâu sắc, sự gắn bó thiết tha và cả sự mạnh mẽ, vị tha.
B. Sự vui vẻ, hồn nhiên và không hề lưu luyến.
C. Sự giận dữ, trách móc bạn bè.
D. Sự thờ ơ, lãnh đạm trước mọi tình cảm.
24. Biện pháp tu từ nói quá là gì?
A. Nói phóng đại sự thật để nhấn mạnh, gây ấn tượng hoặc tăng tính biểu cảm.
B. Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng.
C. Dùng từ ngữ chỉ bộ phận để gọi tên toàn thể và ngược lại.
D. Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để chỉ các sự vật, con vật, đồ vật.
25. Trong câu Em tôi nó học giỏi lắm!, từ lắm có chức năng gì?
A. Phó từ, bổ sung ý nghĩa mức độ cho động từ học giỏi.
B. Tính từ, miêu tả hành động học giỏi.
C. Danh từ, chỉ một khoảng thời gian.
D. Liên từ, nối hai vế câu.
