1. Tại sao người cháu lại nhớ về ông ngoại với những kỷ niệm đẹp như vậy?
A. Vì ông ngoại là người giàu có.
B. Vì ông ngoại là người có nhiều thời gian rảnh rỗi.
C. Vì ông ngoại luôn dành tình yêu thương, sự quan tâm và thời gian cho cháu.
D. Vì ông ngoại sống rất gần nhà.
2. Điều gì có thể xảy ra nếu ông ngoại không có những hành động quan tâm, yêu thương cháu như mô tả trong bài?
A. Người cháu sẽ càng nghe lời ông hơn.
B. Mối quan hệ giữa ông cháu sẽ không có sự gắn bó sâu sắc.
C. Người cháu sẽ học giỏi hơn.
D. Ông ngoại sẽ cảm thấy cô đơn hơn.
3. Nếu có một đoạn văn miêu tả ông ngoại đang dạy cháu học, chi tiết nào sau đây sẽ phù hợp nhất để thể hiện sự kiên nhẫn của ông?
A. Ông quát mắng khi cháu làm sai.
B. Ông bỏ đi khi cháu không hiểu bài.
C. Ông lặp đi lặp lại cách giải thích cho đến khi cháu nắm vững.
D. Ông yêu cầu cháu tự học một mình.
4. Cảm xúc chủ đạo của người cháu khi nhắc về ông ngoại trong bài là gì?
A. Sự sợ hãi và lo lắng.
B. Sự xa cách và ghẻ lạnh.
C. Sự yêu thương, gắn bó và nhớ nhung.
D. Sự trách móc và oán giận.
5. Bài Ông ngoại muốn truyền tải thông điệp gì về giá trị của tình cảm gia đình?
A. Tình cảm gia đình là thứ có thể mua bằng tiền.
B. Tình cảm gia đình là quan trọng nhất và cần được trân trọng.
C. Tình cảm gia đình chỉ tồn tại khi mọi người sống cùng nhau.
D. Tình cảm gia đình dễ dàng bị phai nhạt theo thời gian.
6. Theo bài Ông ngoại, người ông có sở thích đặc biệt nào?
A. Chơi thể thao.
B. Nấu ăn.
C. Trồng cây cảnh.
D. Kể chuyện và chơi với cháu.
7. Trong bài Ông ngoại, chi tiết bàn tay ấm áp của ông ngoại có ý nghĩa gì?
A. Ông là người làm nghề nông.
B. Ông có sức khỏe rất tốt.
C. Bàn tay ông mang lại cảm giác an toàn, yêu thương và sự chở che.
D. Ông đang bị ốm.
8. Sự thay đổi trong cách xưng hô của người cháu với ông ngoại từ ông sang bố (nếu có tình huống tương tự trong bài hoặc suy luận từ ngữ cảnh) thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu tôn trọng ông ngoại.
B. Sự thay đổi về mặt tình cảm, coi ông như người thân thiết nhất.
C. Sự nhầm lẫn về mối quan hệ gia đình.
D. Sự mệt mỏi của người cháu.
9. Trong bài Ông ngoại, yếu tố nào được nhấn mạnh để làm nổi bật sự khác biệt giữa ông và những người lớn tuổi khác?
A. Ngoại hình của ông.
B. Sự trẻ trung và năng động của ông.
C. Tình cảm yêu thương, sự quan tâm và cách ông dành thời gian cho cháu.
D. Sự giàu có của ông.
10. Từ cưng nựng trong bài Ông ngoại dùng để diễn tả hành động nào của ông?
A. Ông đang giận dữ.
B. Ông đang chăm sóc, yêu thương và vuốt ve một cách trìu mến.
C. Ông đang dạy dỗ nghiêm khắc.
D. Ông đang phàn nàn về công việc.
11. Đoạn văn nào trong bài Ông ngoại có khả năng mô tả lại một kỷ niệm vui vẻ và ấm áp giữa ông cháu?
A. Miêu tả ông đang ngồi đọc báo một mình.
B. Miêu tả ông đang sửa chữa đồ đạc trong nhà.
C. Miêu tả ông và cháu cùng nhau làm vườn, tưới cây.
D. Miêu tả ông đang xem thời tiết trên tivi.
12. Nếu cháu ngoại gặp khó khăn trong cuộc sống, theo bài Ông ngoại, phản ứng của ông ngoại có khả năng nhất là gì?
A. Phớt lờ và không quan tâm.
B. La mắng và đổ lỗi cho cháu.
C. Đến bên cạnh, an ủi và tìm cách giúp đỡ cháu.
D. Yêu cầu người khác giải quyết giúp.
13. Chi tiết mái tóc bạc phơ của ông ngoại trong bài Ông ngoại gợi lên điều gì về người ông?
A. Ông là người rất trẻ trung.
B. Ông là người có nhiều kinh nghiệm sống và đã trải qua nhiều năm tháng.
C. Ông là người rất thích nhuộm tóc.
D. Ông là người có sức khỏe rất yếu.
14. Nếu bài Ông ngoại được viết dưới dạng một bức thư, người viết có thể là ai?
A. Người ông gửi cho cháu.
B. Một người bạn của ông ngoại.
C. Người cháu viết về ông ngoại của mình.
D. Một giáo viên nhận xét về ông ngoại.
15. Trong bài Ông ngoại, hành động nào của ông ngoại cho thấy ông là người cẩn thận và chu đáo?
A. Ông luôn ăn mặc thật đẹp khi ra ngoài.
B. Ông nhắc nhở cháu ăn nhiều cơm để mau lớn.
C. Ông sửa lại chiếc áo choàng đã cũ của cháu trước khi cháu đi học.
D. Ông thường xuyên đi câu cá một mình.
16. Trong bài Ông ngoại, cụm từ ánh mắt trìu mến dùng để miêu tả điều gì?
A. Sự tức giận của ông.
B. Sự xa cách của ông.
C. Tình cảm yêu thương, quan tâm và sự dịu dàng trong ánh nhìn của ông.
D. Sự mệt mỏi của ông.
17. Trong bài Ông ngoại, từ hiền từ miêu tả đặc điểm gì của người ông?
A. Sự nghiêm khắc, khó tính.
B. Sự vui vẻ, hoạt bát.
C. Sự nhân hậu, bao dung và tốt bụng.
D. Sự mạnh mẽ, quyết đoán.
18. Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó tình cảm giữa ông ngoại và người cháu trong bài?
A. Ông ngoại sống ở một ngôi nhà rất lớn.
B. Người cháu luôn nghe lời ông ngoại.
C. Người cháu cảm thấy rất vui khi được ông ngoại ôm vào lòng.
D. Ông ngoại có một bộ râu dài.
19. Theo nội dung bài Ông ngoại, người cháu thường làm gì cùng ông?
A. Đi chơi xa, du lịch.
B. Cùng ông đọc sách và chơi cờ.
C. Cùng ông làm việc nhà nặng nhọc.
D. Cùng ông đi xem phim.
20. Trong bài Ông ngoại, chi tiết nào cho thấy ông ngoại là người có tâm hồn nhạy cảm và tinh tế?
A. Ông hay khóc khi xem phim.
B. Ông có thể cảm nhận được nỗi buồn hoặc niềm vui của cháu mà không cần cháu nói ra.
C. Ông thích nghe nhạc buồn.
D. Ông thường xuyên suy nghĩ về quá khứ.
21. Nếu bài Ông ngoại có một đoạn tả ông ngoại đang làm việc gì đó, chi tiết nào sẽ thể hiện ông là người có trách nhiệm?
A. Ông đang ngủ trưa.
B. Ông đang xem tivi giải trí.
C. Ông đang hoàn thành công việc được giao hoặc bổn phận của mình một cách cẩn thận.
D. Ông đang đi dạo.
22. Trong bài Ông ngoại, chi tiết nào sau đây thể hiện sự quan tâm đặc biệt của người ông đối với người cháu?
A. Ông thường xuyên mua quà đắt tiền cho cháu.
B. Ông luôn chuẩn bị sẵn những câu chuyện thú vị để kể cho cháu nghe.
C. Ông yêu cầu bố mẹ cháu phải đưa cháu đi học thêm.
D. Ông hay phàn nàn về những trò nghịch ngợm của cháu.
23. Câu văn Ông ngồi bên giường, đôi mắt hiền từ nhìn tôi trong bài Ông ngoại gợi lên hình ảnh người ông như thế nào?
A. Người ông nghiêm khắc, hay la mắng.
B. Người ông mệt mỏi, ốm yếu.
C. Người ông ấm áp, yêu thương và trìu mến.
D. Người ông lạnh lùng, thờ ơ.
24. Giọng điệu chủ đạo của bài Ông ngoại là gì?
A. Giọng điệu châm biếm, mỉa mai.
B. Giọng điệu nghiêm khắc, phê phán.
C. Giọng điệu nhẹ nhàng, tình cảm và hoài niệm.
D. Giọng điệu báo cáo, thông tin.
25. Theo bài Ông ngoại, người ông thể hiện sự ủng hộ đối với việc học của cháu bằng cách nào?
A. Ông mua cho cháu nhiều sách vở mới.
B. Ông thường xuyên hỏi han về bài vở và động viên cháu.
C. Ông tự mình dạy cháu tất cả các môn học.
D. Ông yêu cầu cháu chỉ tập trung vào việc học.
