Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 3: Nụ cười mang tên mùa xuân Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 3: Nụ cười mang tên mùa xuân 1. Biện pháp tu từ nào giúp bài văn trở nên sinh động và gần gũi hơn khi miêu tả âm thanh của mùa xuân? A. Nói giảm nói tránh B. Chơi chữ C. Tượng thanh (từ ngữ gợi âm thanh) D. Hoán dụ 2. Bài văn tập trung vào những giác quan nào để miêu tả mùa xuân? A. Chỉ thị giác B. Thị giác, thính giác và khứu giác C. Chỉ xúc giác D. Vị giác và xúc giác 3. Trong bài, tác giả tập trung miêu tả những hình ảnh nào của mùa xuân? A. Cảnh vật mùa đông B. Hoa đào, chồi non, nắng vàng, bầu trời C. Cảnh vật mùa hè D. Cảnh vật mùa thu 4. Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ Nụ cười mang tên mùa xuân muốn truyền tải đến người đọc là gì? A. Nỗi buồn man mác B. Sự tiếc nuối quá khứ C. Niềm vui, sự lạc quan và yêu đời D. Sự cô đơn và lạnh lẽo 5. Qua bài viết, em thấy mùa xuân mang lại điều gì cho cảnh vật và con người? A. Sự buồn bã và cô đơn B. Sự thay đổi, tươi mới và niềm vui sống C. Sự lạnh lẽo và u ám D. Sự im lặng và tĩnh mịch 6. Biện pháp tu từ nào được dùng khi miêu tả cành đào phai nở những chùm hoa nhỏ li ti màu hồng phấn, e ấp như thiếu nữ mới lớn? A. Hoán dụ và Điệp cấu trúc B. Nhân hóa và So sánh C. Nói quá và Tượng thanh D. Ẩn dụ và Chơi chữ 7. Trong bài, tác giả thường nhấn mạnh đến yếu tố nào để thể hiện sự thay đổi và sức sống của vạn vật khi xuân về? A. Sự tĩnh lặng và yên bình B. Sự thay đổi màu sắc, âm thanh và mùi hương C. Sự già cỗi và suy tàn của thiên nhiên D. Những cơn mưa rào bất chợt 8. Cụm từ rót mật trong nắng vàng rót mật gợi tả điều gì? A. Hành động đổ nước B. Sự ấm áp, ngọt ngào và dồi dào của ánh nắng C. Màu sắc của mật ong D. Cơn mưa nhẹ 9. Yếu tố nào được xem là nụ cười mang tên mùa xuân theo mạch cảm xúc và hình ảnh trong bài? A. Tiếng chim hót líu lo B. Màu xanh mơn mởn của lá cây C. Sự tươi mới, rạng rỡ và niềm vui lan tỏa khắp nơi D. Hơi ấm của nắng 10. Tác giả dùng cách diễn đạt nào để thể hiện sự phong phú của thiên nhiên mùa xuân? A. Liệt kê các loài cây B. Sử dụng các từ ngữ gợi tả màu sắc, âm thanh, hình ảnh đa dạng C. Miêu tả sự trống vắng D. Chỉ nói về một loại hoa 11. Trong bài, hình ảnh chồi non lộc biếc có ý nghĩa gì? A. Sự tàn lụi của thiên nhiên B. Sự khởi đầu mới, sức sống mới của mùa xuân C. Sự già nua của cây cối D. Bóng tối bao trùm 12. Đọc đoạn văn: Cành đào phai nở những chùm hoa nhỏ li ti màu hồng phấn, e ấp như thiếu nữ mới lớn. Gió xuân mơn man lướt trên những cánh hoa mỏng manh, mang theo hương thơm dịu dàng. Tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để miêu tả cành đào? A. So sánh và Nhân hóa B. Ẩn dụ và Hoán dụ C. Nói quá và Chơi chữ D. Tượng thanh và Tượng hình 13. Từ ngữ nào trong bài gợi tả sự mong manh, yếu ớt nhưng đẹp đẽ của thiên nhiên mùa xuân? A. Vàng B. Mơn man C. Li ti D. Dịu dàng 14. Bài học về ngôn ngữ mà em có thể rút ra từ bài Nụ cười mang tên mùa xuân là gì? A. Sử dụng từ ngữ khô khan, ít hình ảnh B. Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc và biện pháp tu từ C. Chỉ tập trung vào việc liệt kê các loài hoa D. Sử dụng câu văn dài, phức tạp 15. Câu Mùa xuân mỉm cười, mang theo hơi ấm và những tia nắng vàng ngọt ngào sử dụng biện pháp tu từ nào? A. So sánh B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. Hoán dụ 16. Tác giả dùng cụm từ hít hà hương thơm để diễn tả hành động gì của con người trước vẻ đẹp mùa xuân? A. Ngửi một cách thờ ơ B. Cảm nhận sâu sắc và thưởng thức hương thơm C. Phớt lờ mùi hương D. Thở dốc vì mệt mỏi 17. Ý nghĩa biểu tượng của nụ cười trong nhan đề bài là gì? A. Sự buồn bã B. Sự vui vẻ, tươi tắn, sức sống và niềm hy vọng C. Sự tức giận D. Sự im lặng 18. Tác giả sử dụng biện pháp nào khi viết rừng cây thay áo mới? A. So sánh B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. Hoán dụ 19. Câu Gió xuân mơn man lướt trên những cánh hoa mỏng manh thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của gió xuân? A. Mạnh mẽ và dữ dội B. Nhẹ nhàng, êm ái và có sự vuốt ve C. Lạnh lẽo và buốt giá D. Nóng bức và oi ả 20. Khi miêu tả trời xanh trong veo, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về bầu trời mùa xuân? A. Bầu trời nhiều mây B. Bầu trời u ám C. Bầu trời quang đãng, sạch sẽ và tươi sáng D. Bầu trời có nhiều màu sắc 21. Trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả vẻ đẹp và sự sống động của mùa xuân qua hình ảnh nắng vàng rót mật? A. So sánh B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. Điệp ngữ 22. Đâu là yếu tố thể hiện sự sống động, nhộn nhịp của mùa xuân trong bài? A. Sự tĩnh lặng tuyệt đối B. Tiếng chim hót líu lo, tiếng gió reo vui C. Cảnh vật uể oải, mệt mỏi D. Những đám mây xám xịt 23. Câu Những tia nắng vàng ngọt ngào gợi cho người đọc cảm giác gì? A. Sự khó chịu, oi bức B. Sự ấm áp, dễ chịu và tươi vui C. Sự lạnh lẽo, buốt giá D. Sự buồn tẻ, vô vị 24. Tác giả muốn nói gì qua việc miêu tả mùa xuân mang tên nụ cười? A. Mùa xuân chỉ mang đến sự buồn bã B. Mùa xuân gắn liền với niềm vui, sự rạng rỡ và hạnh phúc C. Mùa xuân chỉ có mưa và gió lạnh D. Mùa xuân là một mùa khô hạn 25. Tác giả sử dụng từ e ấp để miêu tả cành đào, điều này cho thấy điều gì về cách cảm nhận của tác giả? A. Tác giả thấy cành đào ngượng ngùng B. Tác giả nhìn thấy vẻ đẹp dịu dàng, thẹn thùng của cành đào C. Tác giả cảm thấy cành đào yếu đuối D. Tác giả không thích cành đào Nộp đáp án Nội dung liên quan: Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 2: Quan sát, tìm ý cho bài văn tả phong cảnh Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 6: Tiếng vườn Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 7: Dáng hình ngọn gió Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 8: Mở rộng vốn từ Hạnh phúc Trắc nghiệm Chân trời Tiếng Việt 5 bài 4: Cậu bé say mê toán học
