Trắc nghiệm Chân trời văn 6 bài 9: Lẵng quả thông

1. Tâm trạng của tác giả khi nhận được lẵng quả thông từ mẹ là gì?

A. Vui vẻ, hân hoan.

B. Bất ngờ và xúc động.

C. Hào hứng và mong chờ.

D. Tò mò và thắc mắc.

2. Cách diễn đạt mẹ nhặt từng chiếc lá vàng rơi có thể gợi liên tưởng đến hành động nào của người mẹ?

A. Thu gom rác thải.

B. Tích lũy của cải.

C. Chắt chiu, vun vén cho con.

D. Trang trí nhà cửa.

3. Tác giả đã sử dụng những vật liệu tự nhiên nào để làm lẵng quả thông?

A. Lá cây, cành cây và hoa.

B. Quả thông, lá vàng và vỏ sò.

C. Quả thông, lá vàng và dây leo.

D. Lá cây, vỏ ốc và hạt dẻ.

4. Cảm xúc chủ đạo của tác giả khi hồi tưởng về mẹ và lẵng quả thông là gì?

A. Tức giận.

B. Vô tư.

C. Xúc động, biết ơn.

D. Hờ hững.

5. Từ chân trời trong tên bài Chân trời văn 6 gợi lên ý niệm gì?

A. Sự giới hạn.

B. Sự bao la, rộng lớn và khám phá.

C. Sự kết thúc.

D. Sự khởi đầu.

6. Tác giả sử dụng hình ảnh lá vàng rơi để làm gì trong bài viết?

A. Để miêu tả khung cảnh mùa thu.

B. Để tạo sự buồn bã.

C. Để thể hiện sự sáng tạo và tỉ mỉ của mẹ.

D. Để làm tăng thêm vẻ đẹp tự nhiên của lẵng quả.

7. Nếu phải đặt tên khác cho bài Lẵng quả thông, tên nào sau đây phù hợp nhất?

A. Quà của mẹ.

B. Mùa thu trong lẵng.

C. Tình mẹ bao la.

D. Những kỷ niệm đẹp.

8. Bài Lẵng quả thông thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện ngắn.

B. Tập làm văn (bài văn miêu tả).

C. Thơ trữ tình.

D. Ký sự.

9. Trong bài Lẵng quả thông, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với người mẹ qua cách miêu tả?

A. Sự kính trọng và biết ơn sâu sắc.

B. Sự buồn bã và nhớ nhung.

C. Sự trách móc và giận dữ.

D. Sự thờ ơ và lãnh đạm.

10. Những quả thông trong lẵng có thể tượng trưng cho điều gì?

A. Sự khô cằn và giá lạnh.

B. Sự sinh sôi, nảy nở và may mắn.

C. Sự cô đơn và mất mát.

D. Sự đơn điệu và nhàm chán.

11. Câu Mẹ làm ra nó không phải để bán có vai trò gì trong việc thể hiện tình cảm của người mẹ?

A. Làm tăng giá trị vật chất của lẵng quả.

B. Nhấn mạnh mục đích tặng quà xuất phát từ tình yêu thương.

C. Thể hiện sự keo kiệt của người mẹ.

D. Chứng minh sự khéo léo của người mẹ.

12. Yếu tố nào làm cho lẵng quả thông trở nên đặc biệt trong mắt tác giả?

A. Chất liệu quý hiếm.

B. Kỹ thuật chế tác tinh xảo.

C. Tình cảm và tâm huyết người mẹ gửi gắm.

D. Giá trị sử dụng lâu dài.

13. Trong bài Lẵng quả thông, để bán là cụm từ chỉ mục đích gì?

A. Mục đích kinh doanh, kiếm lời.

B. Mục đích tặng quà.

C. Mục đích trưng bày.

D. Mục đích sử dụng cá nhân.

14. Việc sử dụng các yếu tố tự nhiên (lá vàng, quả thông) trong lẵng quả thông thể hiện điều gì về quan niệm của người mẹ?

A. Sự phung phí tài nguyên.

B. Sự trân trọng vẻ đẹp và giá trị của thiên nhiên.

C. Sự đơn giản và nghèo khó.

D. Sự thiếu sáng tạo.

15. Từ lẵng trong lẵng quả thông có nghĩa là gì?

A. Một loại giỏ nhỏ, thường dùng để đựng hoa hoặc quả.

B. Một vật dụng để trang trí nhà cửa.

C. Một loại túi vải có quai xách.

D. Một chiếc hộp bằng gỗ.

16. Tại sao tác giả lại chọn tả lẵng quả thông mà không phải món quà khác?

A. Vì lẵng quả thông đẹp nhất.

B. Vì nó là món quà có ý nghĩa sâu sắc nhất đối với tác giả.

C. Vì mẹ chỉ tặng món quà này.

D. Vì nó dễ tả nhất.

17. Cách diễn đạt mẹ gói ghém cả mùa thu vào lẵng có ý nghĩa gì?

A. Mẹ dùng vật liệu từ mùa thu để làm lẵng.

B. Mẹ muốn con cảm nhận vẻ đẹp của mùa thu qua món quà.

C. Mẹ đã dành trọn vẹn tình yêu thương và kỷ niệm mùa thu cho con.

D. Mẹ muốn con nhớ về mùa thu năm ấy.

18. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu Mẹ làm ra nó không phải để bán?

A. So sánh.

B. Ẩn dụ.

C. Nói giảm, nói tránh.

D. Nhấn mạnh (Khẳng định phủ định).

19. Ý nghĩa biểu tượng của lẵng quả thông trong bài là gì?

A. Sự giàu có của gia đình.

B. Tình yêu thương, sự quan tâm và tâm huyết của người mẹ.

C. Vẻ đẹp của thiên nhiên mùa thu.

D. Sự khéo léo của người làm thủ công.

20. Câu Nó là một điều gì đó rất riêng tư thể hiện điều gì?

A. Sự bí mật của món quà.

B. Giá trị vật chất độc đáo của món quà.

C. Ý nghĩa tinh thần sâu sắc, chỉ dành riêng cho tác giả.

D. Sự khác biệt của nó so với các món quà khác.

21. Vì sao tác giả lại ví von lẵng quả thông như một kho báu?

A. Vì nó được làm từ những vật liệu quý hiếm và đắt tiền.

B. Vì nó chứa đựng tình yêu thương và tâm huyết của người mẹ.

C. Vì nó có giá trị sử dụng cao trong cuộc sống hàng ngày.

D. Vì nó là biểu tượng của sự giàu sang và quyền lực.

22. Tác giả có thái độ như thế nào đối với những công sức mẹ bỏ ra?

A. Xem nhẹ.

B. Ngưỡng mộ.

C. Phớt lờ.

D. Thương hại.

23. Hành động mẹ nhặt từng chiếc lá vàng rơi thể hiện điều gì về người mẹ?

A. Sự lãng phí thời gian.

B. Sự yêu thiên nhiên và cẩn thận.

C. Sự tỉ mỉ, khéo léo và đầy yêu thương.

D. Sự nhọc công và vất vả.

24. Bài học lớn nhất mà tác giả rút ra từ câu chuyện Lẵng quả thông là gì?

A. Cần biết tiết kiệm.

B. Cần biết quý trọng tình cảm gia đình, đặc biệt là tình mẹ.

C. Cần có kỹ năng làm đồ thủ công.

D. Cần biết cách chọn quà.

25. Khổ thơ nào trong bài thể hiện rõ nhất sự hy sinh thầm lặng của người mẹ?

A. Khổ đầu miêu tả lẵng quả.

B. Khổ miêu tả quá trình mẹ làm lẵng.

C. Khổ nói về giá trị tinh thần của lẵng quả.

D. Khổ cuối thể hiện tình cảm của tác giả.