Trắc nghiệm Kết nối Mĩ thuật 5 Chủ đề 5: Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống (P2)

1. Khi ai đó chia sẻ một câu chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, việc lắng nghe một cách chân thành và thể hiện sự cảm thông đóng góp như thế nào vào việc xây dựng mối quan hệ?

A. Tạo dựng sự tin tưởng, gắn kết và cho thấy sự quan tâm.

B. Thu thập thông tin cá nhân của người khác.

C. Thể hiện sự vượt trội về cảm xúc.

D. Chỉ đơn giản là hoàn thành một nhiệm vụ.

2. Việc nói lời cảm ơn và xin lỗi một cách chân thành, đúng lúc, thể hiện điều gì trong giao tiếp hàng ngày?

A. Sự lịch sự, tôn trọng người khác và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

B. Sự khéo léo trong việc che giấu cảm xúc.

C. Mong muốn được người khác chiều theo ý mình.

D. Khả năng sử dụng ngôn ngữ.

3. Hành động chia sẻ đồ dùng học tập với bạn bè khi họ cần, dù là cây bút hay quyển vở, thể hiện điều gì trong môi trường học đường?

A. Tinh thần tương thân tương ái, sự sẻ chia và giúp đỡ lẫn nhau.

B. Mong muốn bạn bè nợ mình.

C. Sự phô trương về tài sản.

D. Khả năng dự đoán nhu cầu của người khác.

4. Việc giữ lời hứa và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, dù là nhỏ nhất, thể hiện phẩm chất gì quan trọng?

A. Sự trung thực, đáng tin cậy và tinh thần trách nhiệm.

B. Sự khéo léo trong giao tiếp.

C. Khả năng làm hài lòng người khác.

D. Sự nhanh nhẹn trong hành động.

5. Việc tham gia bảo vệ môi trường, ví dụ như trồng cây xanh hoặc tham gia chiến dịch làm sạch môi trường, thể hiện phẩm chất gì?

A. Ý thức bảo vệ hành tinh, trách nhiệm với thế hệ tương lai và tình yêu thiên nhiên.

B. Sự ảnh hưởng của mạng xã hội.

C. Mong muốn có thêm không gian xanh cá nhân.

D. Nhu cầu được tham gia hoạt động cộng đồng.

6. Việc chia sẻ niềm vui, nỗi buồn hoặc đơn giản là lắng nghe câu chuyện của người khác, dù không có giải pháp cụ thể, mang lại giá trị gì?

A. Tạo cảm giác được thấu hiểu, không cô đơn và củng cố mối quan hệ.

B. Gây sự chú ý.

C. Làm cho người khác cảm thấy phiền phức.

D. Chứng tỏ bản thân là người giỏi lắng nghe.

7. Việc giữ gìn vệ sinh môi trường sống xung quanh, dù là hành động nhỏ như nhặt rác, thể hiện phẩm chất gì đáng quý của con người?

A. Ý thức trách nhiệm với cộng đồng và tình yêu thiên nhiên.

B. Sự cẩn thận trong công việc cá nhân.

C. Nhu cầu được khen ngợi từ người khác.

D. Khả năng làm những việc lớn lao.

8. Trong chủ đề này, việc làm bình dị có thể được hiểu là gì?

A. Những hành động thường ngày, không cầu kỳ, không phô trương.

B. Những việc chỉ dành cho người nổi tiếng.

C. Những hành động đòi hỏi nhiều công sức và tiền bạc.

D. Những việc chỉ làm vào dịp đặc biệt.

9. Trong các hoạt động mỹ thuật, việc khắc họa hình ảnh của những người làm công việc thầm lặng, như người dọn dẹp vệ sinh, người phục vụ, nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh giá trị và sự đóng góp của mọi ngành nghề, mọi lao động.

B. Chỉ để minh họa cho các câu chuyện cổ tích.

C. Thể hiện sự khác biệt về tầng lớp xã hội.

D. Tạo ra những hình ảnh trừu tượng.

10. Tại sao việc xin lỗi khi mắc lỗi lại là một hành động cao quý và quan trọng?

A. Thể hiện sự nhận thức về lỗi lầm, lòng dũng cảm và mong muốn sửa chữa.

B. Tránh bị người khác phê bình.

C. Muốn được tha thứ nhanh chóng.

D. Chứng tỏ sự yếu đuối.

11. Trong một bài tập nhóm, nếu một thành viên gặp khó khăn trong việc hoàn thành phần việc của mình, hành động nào sau đây thể hiện tinh thần hợp tác cao quý?

A. Cùng nhau tìm cách hỗ trợ, chia sẻ công việc hoặc hướng dẫn để hoàn thành tốt nhất.

B. Chê trách hoặc bỏ mặc thành viên đó.

C. Hoàn thành phần việc của mình và không quan tâm.

D. Đổ lỗi cho sự chậm trễ của người đó.

12. Khi tham gia các hoạt động ngoại khóa ở trường, việc bạn tích cực tham gia và đóng góp ý kiến xây dựng thể hiện điều gì?

A. Tinh thần trách nhiệm, sự chủ động và mong muốn đóng góp cho tập thể.

B. Nhu cầu được nổi bật trước đám đông.

C. Sự tuân thủ mệnh lệnh.

D. Khả năng làm theo hướng dẫn.

13. Khi chứng kiến một người gặp khó khăn, việc bạn chủ động đến hỏi thăm và đề nghị giúp đỡ thể hiện phẩm chất gì?

A. Lòng nhân ái, sự đồng cảm và tinh thần trách nhiệm.

B. Sự tò mò về hoàn cảnh của người khác.

C. Mong muốn được người khác chú ý.

D. Khả năng phán đoán tình huống nhanh chóng.

14. Trong chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống, hành động nào sau đây thường mang lại ý nghĩa sâu sắc nhất về sự sẻ chia và quan tâm đến cộng đồng?

A. Giúp đỡ người già qua đường hoặc tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

B. Chỉ tập trung vào việc học tập và rèn luyện bản thân.

C. Thường xuyên tham gia các buổi vui chơi giải trí.

D. Chỉ quan tâm đến những người thân trong gia đình.

15. Khi một người bạn bị trêu chọc hoặc bắt nạt, hành động đứng ra bảo vệ hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn thể hiện điều gì?

A. Lòng dũng cảm, tinh thần bảo vệ lẽ phải và sự đồng hành.

B. Mong muốn được làm anh hùng.

C. Sự can thiệp vào chuyện người khác.

D. Nhu cầu được chú ý.

16. Khi một thành viên trong gia đình gặp chuyện không vui, hành động nào sau đây là cao quý và ý nghĩa nhất?

A. Ở bên cạnh, lắng nghe và đưa ra lời động viên, an ủi.

B. Tránh mặt để không bị ảnh hưởng.

C. Nói về những vấn đề của bản thân.

D. Phán xét hành động của người đó.

17. Trong các hoạt động mỹ thuật, việc vẽ tranh về những người lao động bình dị (như bác nông dân, cô bán hàng rong) nhằm mục đích gì?

A. Tôn vinh giá trị lao động và những đóng góp thầm lặng của họ.

B. Chỉ đơn thuần là bài tập về nhà.

C. Thể hiện sự ưu việt của nghệ thuật hiện đại.

D. So sánh sự khác biệt giữa các ngành nghề.

18. Hành động làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ, như rửa bát, quét nhà, thể hiện điều gì trong mối quan hệ gia đình?

A. Sự hiếu thảo, biết ơn và chia sẻ gánh nặng với cha mẹ.

B. Sự phục tùng và làm theo yêu cầu.

C. Mong muốn cha mẹ khen ngợi.

D. Nghĩa vụ của con cái.

19. Trong các hoạt động mỹ thuật, việc vẽ tranh về những người anh hùng dân tộc hoặc những người có đóng góp lớn lao cho đất nước nhằm mục đích gì?

A. Tôn vinh những tấm gương hy sinh, cống hiến vì Tổ quốc và giáo dục lòng yêu nước.

B. Chỉ là bài tập luyện nét vẽ.

C. Thể hiện sự ngưỡng mộ cá nhân.

D. So sánh lịch sử.

20. Hành động nhặt một mẩu giấy bị rơi trên đường, dù không phải là rác của mình, thể hiện điều gì?

A. Ý thức giữ gìn vệ sinh chung và lòng tự trọng với môi trường sống.

B. Sự rảnh rỗi.

C. Mong muốn được người khác nhìn thấy.

D. Thói quen nhặt đồ vật.

21. Khi một bạn học sinh quên bài, việc bạn khác sẵn sàng chia sẻ kiến thức hoặc cùng nhau ôn tập thể hiện điều gì trong mối quan hệ bạn bè?

A. Sự đoàn kết, tương trợ và tinh thần học tập sẻ chia.

B. Mong muốn thể hiện bản thân vượt trội hơn bạn bè.

C. Sự cạnh tranh trong học tập.

D. Nghĩa vụ bắt buộc của người học giỏi.

22. Hành động nhường ghế trên xe buýt cho người già, phụ nữ mang thai hoặc người khuyết tật thể hiện phẩm chất gì?

A. Lòng nhân ái, sự tôn trọng và quan tâm đến người yếu thế.

B. Sự lịch sự theo phép tắc.

C. Mong muốn được người khác ghi nhận.

D. Thói quen nhường nhịn.

23. Trong các tác phẩm mỹ thuật thể hiện chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý, hình ảnh nào thường được khai thác để nhấn mạnh sự hy sinh và cống hiến?

A. Hình ảnh người mẹ tần tảo, người lính hy sinh, người thầy miệt mài.

B. Hình ảnh những người giàu có.

C. Hình ảnh những đồ vật sang trọng.

D. Hình ảnh những hoạt động giải trí.

24. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với người lớn tuổi, một việc làm bình dị nhưng cao quý?

A. Lắng nghe lời khuyên của ông bà, cha mẹ và thưa gửi lễ phép.

B. Chỉ nói chuyện khi được hỏi.

C. Yêu cầu người lớn tuổi làm giúp việc cá nhân.

D. Ngắt lời khi người lớn tuổi đang nói.

25. Việc tiết kiệm điện, nước, giấy bút trong sinh hoạt hàng ngày, dù là hành động nhỏ, có ý nghĩa gì lớn lao đối với xã hội?

A. Góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường, thể hiện lối sống có trách nhiệm.

B. Giúp tiết kiệm tiền cá nhân.

C. Làm cho mọi người ngưỡng mộ sự tiết kiệm.

D. Chứng tỏ khả năng quản lý tài chính tốt.