Trắc nghiệm Kết nối Ngữ văn 6 bài 1: Bài học đường đời đầu tiên

1. Hành động nào của Dế Mèn thể hiện sự kiêu căng, tự mãn ban đầu đối với Dế Choắt?

A. Dế Mèn thường xuyên ghé thăm và hỏi thăm tình hình của Dế Choắt.

B. Dế Mèn khoe khoang về tài năng đào hang của mình và coi thường việc làm của Dế Choắt.

C. Dế Mèn luôn nhường nhịn và lắng nghe lời khuyên của Dế Choắt.

D. Dế Mèn giúp Dế Choắt sửa sang lại nhà cửa.

2. Vì sao Dế Mèn không nghe lời Dế Choắt và gặp tai họa?

A. Dế Mèn quá bận rộn nên quên lời Dế Choắt.

B. Dế Mèn chủ quan, cho rằng mình khỏe mạnh và có tài nên không cần nghe lời khuyên, dẫn đến bị bắt nạt bởi chòe đất.

C. Dế Choắt nói lời khuyên không rõ ràng, khiến Dế Mèn khó hiểu.

D. Dế Mèn không thích Dế Choắt nên cố tình làm trái lời khuyên của bạn.

3. Trong cuộc đối thoại với Dế Mèn, Dế Choắt dùng những từ ngữ nào để chỉ thái độ của mình?

A. Ngài, tôi, cậu.

B. Tôi, bạn, cậu.

C. Tôi, mày, hắn.

D. Tôi, cậu, đồng chí.

4. Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, vì sao Dế Choắt lại là người bạn duy nhất của Dế Mèn?

A. Dế Choắt có vẻ ngoài đáng thương và yếu ớt, khiến Dế Mèn thấy thương hại và muốn giúp đỡ.

B. Dế Choắt là người duy nhất trong xóm Dế biết làm nhà, có cuộc sống sung túc hơn Dế Mèn.

C. Dế Choắt có hoàn cảnh đáng thương, bị mẹ bỏ rơi và có vẻ ngoài yếu ớt, khác biệt, khiến Dế Mèn đồng cảm và nảy sinh ý định giúp đỡ.

D. Dế Mèn thấy Dế Choắt có tài năng đặc biệt trong việc làm ăn, buôn bán nên muốn kết bạn.

5. Hành động vỗ cánh của Dế Mèn khi đi chơi thể hiện tâm trạng gì?

A. Buồn bã, lo lắng.

B. Hào hứng, vui vẻ và tự tin, kết luận Lý giải.

C. Mệt mỏi, chán chường.

D. Giận dữ, tức tối.

6. Trong văn bản, nhà của Dế Mèn được miêu tả như thế nào?

A. Rộng rãi, khang trang, đầy đủ tiện nghi.

B. Bình thường, đơn giản, chỉ là một cái hang đào sâu xuống đất.

C. Đẹp đẽ, lộng lẫy, có nhiều đồ trang trí.

D. Chỉ là một cái hang nhỏ, tạm bợ, không có gì đặc biệt.

7. Việc Dế Mèn cho rằng chỉ có tôi là giỏi giang nhất trong loài Dế thể hiện rõ nét đặc điểm tính cách nào của nhân vật?

A. Sự khiêm tốn và nhún nhường.

B. Sự tự ti và nhút nhát.

C. Sự kiêu căng, tự mãn và coi thường người khác, kết luận Lý giải.

D. Sự quan tâm và yêu thương bạn bè.

8. Khi Dế Mèn bị thương và gặp khó khăn, thái độ của các anh em, bạn bè khác của Dế Mèn như thế nào?

A. Họ hối hả chạy đến giúp đỡ Dế Mèn.

B. Họ xa lánh, chế giễu Dế Mèn vì sự yếu đuối và ngu ngốc của cậu.

C. Họ chỉ đến thăm hỏi rồi bỏ đi, không giúp đỡ gì.

D. Họ đều đang bận việc nên không thể giúp Dế Mèn.

9. Dế Choắt có những đặc điểm ngoại hình nào?

A. To lớn, khỏe mạnh, có bộ cánh rực rỡ.

B. Nhỏ bé, yếu ớt, có bộ cánh quăn queo, trơ trụi, kết luận Lý giải.

C. Nhanh nhẹn, lanh lợi, có đôi mắt sáng.

D. Béo tốt, mũm mĩm, có giọng nói vang.

10. Câu văn Tôi đã không biết rằng, cái tính hay khoe của tôi nó lại làm hại tôi đến thế thể hiện sự nhận thức gì của Dế Mèn?

A. Nhận thức về tầm quan trọng của việc làm nhà.

B. Nhận thức về tác hại của sự kiêu căng, khoe khoang và hậu quả mà nó gây ra cho bản thân, kết luận Lý giải.

C. Nhận thức về sự cần thiết của việc kết bạn.

D. Nhận thức về sự nguy hiểm của thế giới bên ngoài.

11. Tại sao Dế Mèn lại có thái độ xem thường Dế Choắt dù Dế Choắt có vẻ ngoài yếu ớt, tội nghiệp?

A. Vì Dế Mèn ghét Dế Choắt từ trước.

B. Vì Dế Mèn quá tự tin vào sức mạnh và tài năng của mình, cho rằng bản thân vượt trội hơn Dế Choắt về mọi mặt, kết luận Lý giải.

C. Vì Dế Choắt không có bạn bè nào khác.

D. Vì Dế Mèn không hiểu hoàn cảnh của Dế Choắt.

12. Tại sao Dế Mèn lại khóc khi nghe lời Dế Choắt nói lúc Dế Choắt đang ốm?

A. Vì Dế Mèn thương Dế Choắt bị bệnh.

B. Vì Dế Mèn thấy tủi thân và hối hận về những hành động sai trái của mình đối với Dế Choắt, kết luận Lý giải.

C. Vì Dế Mèn không hiểu lời Dế Choắt nói.

D. Vì Dế Mèn sợ Dế Choắt sẽ chết.

13. Dế Choắt đã dặn Dế Mèn điều gì khi Dế Mèn chuẩn bị đi chơi xa?

A. Dế Mèn dặn Dế Choắt ở nhà trông coi nhà cửa cẩn thận.

B. Dế Choắt khuyên Dế Mèn nên cẩn thận, chớ ăn chơi lêu lổng, phải biết giữ gìn sức khỏe.

C. Dế Choắt dặn Dế Mèn mang quà về cho mình.

D. Dế Choắt khuyên Dế Mèn nên kết bạn với nhiều người khác.

14. Cụm từ bài học đường đời đầu tiên có ý nghĩa gì trong văn bản?

A. Đó là bài học đầu tiên mà Dế Mèn học được ở trường.

B. Đó là bài học đầu tiên về sự khôn lớn, trưởng thành, giúp Dế Mèn nhận ra lỗi lầm và thay đổi bản thân, kết luận Lý giải.

C. Đó là bài học về cách làm nhà.

D. Đó là bài học về cách chiến đấu với kẻ thù.

15. Trong tình cảnh tuyệt vọng, ai là người duy nhất Dế Mèn có thể trông cậy?

A. Người anh cả của Dế Mèn.

B. Dế Choắt, người bạn duy nhất từng khuyên Dế Mèn.

C. Bọn chòe đất hung dữ.

D. Một người lạ mặt đi ngang qua.

16. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để miêu tả Dế Mèn và Dế Choắt trong văn bản?

A. So sánh và ẩn dụ.

B. Nhân hóa và so sánh.

C. Nhân hóa và điệp ngữ.

D. Ẩn dụ và điệp ngữ.

17. Qua cách Dế Mèn kể lại câu chuyện, người đọc có thể thấy được sự thay đổi trong suy nghĩ và thái độ của Dế Mèn như thế nào?

A. Dế Mèn vẫn giữ nguyên tính cách kiêu căng.

B. Dế Mèn nhận ra lỗi lầm, biết hối hận, biết ơn và yêu thương bạn bè, có ý thức hơn về việc sửa đổi bản thân, kết luận Lý giải.

C. Dế Mèn trở nên hung dữ hơn.

D. Dế Mèn không còn quan tâm đến ai nữa.

18. Yếu tố nào trong văn bản tạo nên sự hấp dẫn và gần gũi với độc giả nhỏ tuổi?

A. Ngôn ngữ khoa học, phức tạp.

B. Cốt truyện ly kỳ, phiêu lưu.

C. Sử dụng các loài vật quen thuộc (dế, chòe) làm nhân vật, miêu tả sinh động thế giới loài vật, gần gũi với thế giới trẻ thơ, kết luận Lý giải.

D. Các tình tiết lịch sử được lồng ghép.

19. Hành động Dế Mèn lần lượt hỏi thăm tất cả các anh em, bạn bè sau khi bị thương thể hiện điều gì?

A. Dế Mèn đang tìm kiếm người giúp đỡ mình.

B. Dế Mèn đang khoe khoang về việc mình đã sống sót.

C. Dế Mèn đang tìm sự đồng cảm, an ủi, nhưng lại nhận về sự chế giễu và xa lánh, kết luận Lý giải.

D. Dế Mèn đang cố gắng quên đi nỗi đau.

20. Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được từ câu chuyện này là gì?

A. Phải biết khoe khoang tài năng của mình để người khác nể phục.

B. Cần phải biết nghe lời khuyên của bạn bè, không nên kiêu căng, tự mãn và phải biết yêu thương, giúp đỡ người khác, kết luận Lý giải.

C. Chỉ cần có sức khỏe tốt là đủ, không cần quan tâm đến lời khuyên của ai.

D. Nên tránh xa những người yếu ớt, bệnh tật.

21. Khi Dế Mèn gặp nguy hiểm, tại sao Dế Choắt lại có thể giúp Dế Mèn thoát thân?

A. Vì Dế Choắt rất khỏe.

B. Vì Dế Choắt có tài năng đặc biệt trong việc đào hang, giúp Dế Mèn ẩn náu an toàn.

C. Vì Dế Mèn đã cầu xin Dế Choắt giúp đỡ.

D. Vì Dế Choắt có nhiều bạn bè đến giúp.

22. Yếu tố nào trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên giúp thể hiện rõ nét tính cách của Dế Mèn?

A. Miêu tả chi tiết cách Dế Mèn làm nhà.

B. Qua lời kể chuyện ngôi thứ nhất và độc thoại nội tâm của Dế Mèn, thể hiện suy nghĩ, cảm xúc và hành động của nhân vật, kết luận Lý giải.

C. Miêu tả cảnh Dế Mèn đi chơi với các bạn.

D. Miêu tả nhà cửa của Dế Mèn.

23. Nhân vật Dế Choắt đại diện cho kiểu người nào trong xã hội?

A. Những người giàu có, quyền lực.

B. Những người yếu thế, cô đơn, có tấm lòng lương thiện và luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác, kết luận Lý giải.

C. Những người hung hăng, thích bắt nạt kẻ yếu.

D. Những người chỉ biết lo cho bản thân mình.

24. Lời Dế Choắt nói với Dế Mèn khi Dế Mèn đến thăm thể hiện điều gì?

A. Sự giận dữ và trách móc Dế Mèn.

B. Sự yếu đuối và than vãn về bệnh tật của mình.

C. Sự bao dung, thông cảm và mong muốn Dế Mèn sống tốt hơn, kết luận Lý giải.

D. Sự mệt mỏi và mong Dế Mèn đi về.

25. Hành động Dế Mèn đến hỏi Dế Choắt lúc Dế Choắt đang ốm yếu có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự quan tâm bình thường của một người bạn.

B. Cho thấy Dế Mèn đến để xin lỗi và nhờ Dế Choắt giúp đỡ chữa trị.

C. Dế Mèn đến để xin lỗi và nhờ Dế Choắt giúp đỡ chữa trị, đồng thời thể hiện sự hối hận về thái độ kiêu căng trước đây, kết luận Lý giải.

D. Dế Mèn muốn khoe với Dế Choắt về sự mạnh mẽ của mình sau khi bị thương.