1. Vị ngữ trong câu thường có chức năng gì?
A. Chỉ thời gian, nơi chốn, nguyên nhân
B. Chỉ ra sự vật, sự việc, hành động, trạng thái, tính chất của chủ ngữ
C. Bổ sung ý nghĩa cho động từ hoặc tính từ
D. Làm rõ nghĩa cho danh từ
2. Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng khi nào?
A. Khi dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để chỉ sự vật, con vật, cây cối.
B. Khi dùng tên gọi của bộ phận để chỉ toàn thể.
C. Khi dùng tên gọi của cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng.
D. Khi dùng lời nói hoặc ý nghĩ của mình để nói với người khác.
3. Trong một đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
A. Cuối đoạn văn.
B. Giữa đoạn văn.
C. Đầu đoạn văn.
D. Có thể ở bất kỳ vị trí nào.
4. Trong bài Các biện pháp tu từ từ vựng, biện pháp nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
5. Phép liên kết tương phản thường sử dụng những từ ngữ hoặc cặp từ nào?
A. Và, lại, còn, đồng thời
B. Tuy nhiên, nhưng, còn, ngược lại, trái lại
C. Vì, cho nên, do đó, bởi vậy
D. Nghĩa là, tức là, chẳng hạn, ví dụ
6. Trong bài Luyện tập xây dựng đoạn văn, yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo tính mạch lạc của đoạn văn?
A. Độ dài của đoạn văn.
B. Sự thống nhất về chủ đề và có câu chủ đề rõ ràng.
C. Sử dụng nhiều câu phức.
D. Dùng nhiều từ ngữ hoa mỹ.
7. Trong bài Chủ ngữ và vị ngữ, tác giả phân tích cấu trúc câu với hai thành phần chính. Thành phần nào trong câu giữ vai trò như đầu tàu, chỉ đối tượng hoặc sự vật được nói đến?
A. Vị ngữ
B. Trạng ngữ
C. Chủ ngữ
D. Bổ ngữ
8. Trong câu Nước chảy đá mòn., hành động chảy và kết quả mòn thể hiện phép liên kết gì?
A. Tương phản
B. Nguyên nhân - kết quả
C. Bổ sung
D. Giải thích
9. Xét câu Bầu trời hôm nay thật trong xanh., từ thật trong xanh có vai trò gì?
A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ
D. Định ngữ
10. Nếu một đoạn văn tập trung miêu tả vẻ đẹp của một bức tranh, thì câu chủ đề có thể là gì?
A. Bức tranh này có nhiều màu sắc.
B. Bức tranh đã cũ lắm rồi.
C. Bức tranh thể hiện một vẻ đẹp tinh tế và đầy sức sống.
D. Tôi rất thích bức tranh này.
11. Trong câu Nam học rất chăm chỉ. Vì vậy, kết quả học tập của bạn ấy rất tốt., từ Vì vậy thể hiện phép liên kết gì?
A. Nguyên nhân - kết quả
B. Tương phản
C. Bổ sung
D. Giải thích
12. Trong câu Chiếc xe đạp đã già nua nhưng vẫn bon bon chạy trên đường., biện pháp tu từ nào đã được sử dụng?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
13. Biện pháp tu từ hoán dụ dựa trên mối quan hệ nào?
A. Nét tương đồng giữa hai sự vật, hiện tượng.
B. Quan hệ gần gũi, lân cận giữa các sự vật, hiện tượng.
C. Quan hệ nhân quả.
D. Quan hệ về hình dáng.
14. Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp chơi chữ hiệu quả?
A. Cô giáo giảng bài rất hay.
B. Cha mẹ yêu thương con cái.
C. Trái đất có một mặt trời, nhưng đôi khi nó cũng có mặt trăng để ngắm.
D. Nước Việt Nam là một đất nước tươi đẹp.
15. Đoạn văn nào dưới đây thể hiện rõ phép liên kết song hành?
A. Anh ấy là người chăm chỉ, lại còn rất thông minh.
B. Nếu trời mưa, chúng ta sẽ ở nhà. Còn nếu trời nắng, chúng ta sẽ đi chơi.
C. Vì bạn không học bài nên bạn bị điểm kém.
D. Cô ấy đẹp như một bông hoa.
16. Trong câu Mặt trời tỏa những tia nắng vàng rực rỡ., mặt trời được nhân hóa hay ẩn dụ?
A. Nhân hóa vì gán cho mặt trời hành động tỏa.
B. Ẩn dụ vì dùng mặt trời để chỉ một nguồn sáng.
C. Không có biện pháp tu từ nào.
D. Cả nhân hóa và ẩn dụ.
17. Khi viết một đoạn văn theo kiểu quy nạp, câu chủ đề sẽ xuất hiện ở đâu?
A. Đầu đoạn văn.
B. Cuối đoạn văn.
C. Giữa đoạn văn.
D. Tùy ý tác giả.
18. Xét đoạn văn: Cô bé có đôi mắt to tròn và đen láy. Mái tóc dài óng ả xõa xuống bờ vai., phép liên kết chủ yếu được sử dụng ở đây là gì?
A. Nguyên nhân - kết quả
B. Bổ sung
C. Nối tiếp
D. Diễn giải
19. Khi phân tích một tác phẩm, việc nhận diện các biện pháp tu từ giúp người đọc:
A. Chỉ hiểu nghĩa đen của từ ngữ.
B. Hiểu sâu sắc hơn về ý đồ nghệ thuật, cảm xúc và tư tưởng của tác giả.
C. Đánh giá tính chính xác của thông tin.
D. Kiểm tra lỗi ngữ pháp.
20. Khi phân tích một văn bản, việc xác định phép liên kết câu giúp ta điều gì?
A. Hiểu được ý nghĩa của từng từ riêng lẻ.
B. Hiểu rõ mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các câu, các đoạn văn, từ đó nắm bắt mạch lạc và ý đồ của tác giả.
C. Đánh giá vẻ đẹp của câu văn.
D. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu.
21. Câu chủ đề (câu định nghĩa) của một đoạn văn thường có chức năng gì?
A. Nêu lên ý nghĩa của toàn bộ đoạn văn.
B. Chỉ ra người hoặc vật được nói đến.
C. Miêu tả hành động của chủ ngữ.
D. Bổ sung ý nghĩa cho câu đứng trước.
22. Biện pháp chơi chữ có mục đích gì?
A. Tạo ra sự bất ngờ, thú vị, gây ấn tượng và tăng tính gợi hình, gợi cảm cho lời nói.
B. Làm cho câu văn trở nên trang trọng, nghiêm túc hơn.
C. Biểu đạt cảm xúc trực tiếp của người nói.
D. Tăng tính khách quan cho thông tin.
23. Trong câu Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người., cụm từ trồng cây và trồng người thể hiện biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh
24. Biện pháp tu từ nào thường được dùng để làm nổi bật sự đối lập hoặc tăng cường ý nghĩa biểu cảm bằng cách nhắc lại một từ hoặc cụm từ?
A. Điệp ngữ
B. Chơi chữ
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa
25. Khi phân tích câu Mặt trời ban mai chiếu rọi những tia nắng ấm áp xuống cánh đồng., từ Mặt trời ban mai đóng vai trò gì trong câu?
A. Vị ngữ
B. Chủ ngữ
C. Trạng ngữ chỉ thời gian
D. Trạng ngữ chỉ nơi chốn
