1. Bài Ngày hội rừng xanh nhấn mạnh tầm quan trọng của điều gì?
A. Việc xây dựng các khu vui chơi giải trí hiện đại.
B. Việc bảo vệ và phát triển cây xanh, môi trường tự nhiên.
C. Việc tổ chức các cuộc thi thể thao trong rừng.
D. Việc khám phá các loài động vật hoang dã nguy hiểm.
2. Bài Ngày hội rừng xanh có thể giúp học sinh hiểu thêm về giá trị của điều gì?
A. Giá trị của việc chơi game.
B. Giá trị của thiên nhiên và trách nhiệm bảo vệ môi trường.
C. Giá trị của việc học thuộc lòng.
D. Giá trị của việc xem tivi.
3. Trong Ngày hội rừng xanh, nếu có hoạt động ngắm chim, điều này giúp chúng ta nhận thức được điều gì?
A. Chỉ thấy chim đẹp.
B. Sự phong phú của các loài sinh vật và tầm quan trọng của việc bảo tồn môi trường sống cho chúng.
C. Chim có thể bay cao bao nhiêu.
D. Cách bắt chim.
4. Nếu một bạn nhỏ nói Con yêu rừng lắm!, điều này thể hiện tình cảm gì?
A. Sự sợ hãi đối với rừng.
B. Sự yêu mến, gắn bó và mong muốn bảo vệ rừng.
C. Sự thờ ơ với rừng.
D. Sự mong muốn phá rừng.
5. Câu Chúng ta hãy cùng nhau bảo vệ khu rừng này! là lời kêu gọi gì?
A. Lời kêu gọi bỏ mặc khu rừng.
B. Lời kêu gọi hành động chung tay để bảo vệ môi trường rừng.
C. Lời kêu gọi xây dựng khu rừng.
D. Lời kêu gọi rời khỏi khu rừng.
6. Nếu một bạn nhỏ được giao nhiệm vụ chăm sóc một cây non, bạn ấy nên làm gì?
A. Để cây tự lớn mà không cần quan tâm.
B. Tưới nước, làm cỏ và bảo vệ cây khỏi tác động xấu.
C. Trang trí cây bằng nhiều vật liệu nhựa.
D. Chỉ quan sát cây từ xa.
7. Cụm từ hòa mình vào thiên nhiên trong ngữ cảnh bài Ngày hội rừng xanh có nghĩa là gì?
A. Trở nên xa lạ với thiên nhiên.
B. Tận hưởng, cảm nhận và gắn bó mật thiết với môi trường tự nhiên.
C. Quan sát thiên nhiên từ xa.
D. Thực hiện các hoạt động thương mại trong rừng.
8. Trong bài, hoạt động bước chân vào rừng mang lại cảm giác gì?
A. Cảm giác bí bách, khó chịu.
B. Cảm giác khám phá, gần gũi với thiên nhiên.
C. Cảm giác sợ hãi, cô đơn.
D. Cảm giác muốn quay về ngay.
9. Theo bài Ngày hội rừng xanh, hoạt động nào sau đây thường diễn ra trong một ngày hội rừng xanh?
A. Trồng cây, chăm sóc cây xanh, các trò chơi dân gian.
B. Thi đấu cờ vua, đọc sách trong thư viện.
C. Học làm toán, viết chính tả.
D. Xem phim hoạt hình, chơi điện tử.
10. Trong bài, nếu có hoạt động thăm dò rừng, điều này có thể bao gồm những gì?
A. Chỉ đi bộ trên đường mòn.
B. Tìm hiểu về các loại cây, dấu vết động vật hoặc các yếu tố tự nhiên khác trong rừng.
C. Chỉ lắng nghe âm thanh.
D. Chỉ chụp ảnh phong cảnh.
11. Nếu bạn tham gia Ngày hội rừng xanh, bạn có thể học được điều gì về các loài vật trong rừng?
A. Cách săn bắt chúng.
B. Tầm quan trọng của chúng đối với hệ sinh thái và cách bảo vệ chúng.
C. Cách nuôi chúng làm thú cưng.
D. Chỉ cách phân loại chúng dựa trên kích thước.
12. Trong Ngày hội rừng xanh, hoạt động kể chuyện về rừng nhằm mục đích gì?
A. Để làm mọi người buồn ngủ.
B. Để chia sẻ những câu chuyện thú vị, giáo dục về rừng và truyền cảm hứng yêu thiên nhiên.
C. Để chỉ nói về những nguy hiểm trong rừng.
D. Để mọi người im lặng.
13. Trong bài, nếu có hoạt động thăm quan vườn bách thảo, điều này giúp người tham gia hiểu thêm về?
A. Cách làm bánh.
B. Sự đa dạng của các loài thực vật và vai trò của chúng.
C. Lịch sử các thành phố.
D. Cách sử dụng công nghệ thông tin.
14. Cụm từ lá phổi xanh của Trái Đất thường dùng để chỉ gì?
A. Các sa mạc.
B. Các khu rừng và cây xanh.
C. Các đại dương.
D. Các thành phố lớn.
15. Câu Rừng ơi, ta yêu các bạn quá! thể hiện cảm xúc gì của người nói?
A. Ghét bỏ.
B. Ngưỡng mộ và yêu quý sâu sắc.
C. Sợ hãi.
D. Tức giận.
16. Để Ngày hội rừng xanh thành công, điều gì là quan trọng nhất?
A. Có thật nhiều trò chơi giải trí.
B. Có sự tham gia tích cực và ý thức bảo vệ môi trường của mọi người.
C. Có nhiều phần thưởng hấp dẫn.
D. Có âm nhạc thật lớn.
17. Từ nào dưới đây KHÔNG phù hợp để miêu tả không khí của Ngày hội rừng xanh?
A. Háo hức
B. Vui vẻ
C. Yên lặng
D. Sôi động
18. Trong bài, nếu có hoạt động trồng cây, mục đích chính của hoạt động này là gì?
A. Để lấy gỗ làm nhà.
B. Để tạo bóng mát và tăng cường mảng xanh cho môi trường.
C. Để thu hút khách du lịch.
D. Để làm đẹp cảnh quan tạm thời.
19. Khi bài hát Ngày hội rừng xanh vang lên, điều này cho thấy điều gì?
A. Buổi lễ sắp kết thúc.
B. Không khí vui tươi, phấn khởi đang lan tỏa và mọi người cùng tham gia.
C. Mọi người cần giữ im lặng.
D. Cần chuyển sang hoạt động học tập.
20. Trong bài, hoạt động nào thể hiện sự sáng tạo và khéo léo của các em nhỏ?
A. Chỉ ngồi xem.
B. Tham gia các trò chơi vận động.
C. Tự làm các sản phẩm thủ công từ vật liệu thiên nhiên.
D. Nghe giảng bài.
21. Trong Ngày hội rừng xanh, ý nghĩa của việc giữ gìn môi trường sạch đẹp là gì?
A. Để rừng trông đẹp hơn trong ảnh.
B. Để đảm bảo sự sống và sức khỏe cho con người và các loài sinh vật.
C. Để tránh bị phạt bởi chính quyền.
D. Để các loài cây không bị bệnh.
22. Hoạt động nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến chủ đề Ngày hội rừng xanh?
A. Tìm hiểu về các loài cây quý hiếm.
B. Vẽ tranh về cảnh rừng.
C. Chơi các trò chơi điện tử giải trí.
D. Tham gia nhặt rác, vệ sinh khu vực rừng.
23. Tại sao việc trồng cây lại quan trọng đối với môi trường?
A. Vì cây cối chỉ để lấy bóng mát.
B. Vì cây giúp lọc không khí, chống xói mòn đất và cung cấp môi trường sống cho sinh vật.
C. Vì cây làm cho cảnh quan trông đẹp hơn.
D. Vì cây chỉ để trang trí.
24. Trong bài Ngày hội rừng xanh, từ rộn ràng diễn tả điều gì về không khí của ngày hội?
A. Sự náo nhiệt, vui tươi, tưng bừng.
B. Sự im lặng, trang nghiêm.
C. Sự buồn bã, ảm đạm.
D. Sự chậm rãi, uể oải.
25. Trong bài Ngày hội rừng xanh, ai là người có thể tham gia ngày hội này?
A. Chỉ những người yêu thiên nhiên.
B. Bất kỳ ai quan tâm đến bảo vệ môi trường và muốn tham gia các hoạt động vui chơi.
C. Chỉ những người sống gần rừng.
D. Chỉ những người lớn.
