Trắc nghiệm Chân trời hoạt động trải nghiệm 7 bản 1 7 Chủ đề 8 Tìm hiểu các nghề ở địa phương
1. Một học sinh muốn tìm hiểu về nghề thiết kế đồ họa. Yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá sự sáng tạo và tính thẩm mỹ trong tác phẩm của họ?
A. Phần mềm thiết kế được sử dụng.
B. Sự độc đáo trong ý tưởng, cách phối màu, bố cục và khả năng truyền tải thông điệp qua hình ảnh.
C. Số lượng dự án đã hoàn thành.
D. Thời gian hoàn thành một thiết kế.
2. Một học sinh muốn tìm hiểu về nghề làm vườn, cụ thể là trồng rau hữu cơ tại địa phương. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá sự thành công của mô hình này?
A. Diện tích vườn trồng.
B. Sự tuân thủ các quy trình canh tác hữu cơ, chất lượng sản phẩm không sử dụng hóa chất độc hại và hiệu quả kinh tế bền vững.
C. Số lượng loại rau khác nhau được trồng.
D. Thời gian chăm sóc vườn mỗi ngày.
3. Khi tìm hiểu về nghề làm nhạc cụ truyền thống, yếu tố nào giúp đánh giá cao giá trị nghệ thuật và sự tỉ mỉ của người nghệ nhân?
A. Số lượng nhạc cụ được sản xuất.
B. Chất liệu gỗ sử dụng và âm thanh đặc trưng, du dương mà nhạc cụ tạo ra.
C. Mức giá bán của nhạc cụ.
D. Độ phổ biến của nhạc cụ trên thị trường.
4. Khi tìm hiểu về nghề làm vườn trên sân thượng tại địa phương, yếu tố nào phản ánh sự thích ứng với điều kiện môi trường đô thị?
A. Diện tích ban công.
B. Việc lựa chọn các loại cây trồng phù hợp với không gian hẹp, kỹ thuật tưới tiêu tiết kiệm nước và khả năng tận dụng ánh sáng mặt trời.
C. Số lượng chậu cây được sử dụng.
D. Giá bán của rau trồng.
5. Một học sinh quan tâm đến nghề làm báo. Khi tìm hiểu về một bài báo điều tra, yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá tính xác thực và độ tin cậy của thông tin?
A. Độ dài của bài báo.
B. Nguồn gốc thông tin, bằng chứng được cung cấp, sự đa chiều trong phân tích và tính khách quan của người viết.
C. Số lượng người đọc bài báo.
D. Ngôn ngữ sử dụng trong bài báo.
6. Khi tìm hiểu về nghề hướng dẫn viên du lịch tại địa phương, yếu tố nào thể hiện rõ nhất năng lực giao tiếp và kiến thức về văn hóa, lịch sử của địa phương?
A. Số lượng khách du lịch mà họ phục vụ.
B. Khả năng truyền đạt thông tin một cách sinh động, hấp dẫn, trả lời câu hỏi của du khách một cách tự tin và chính xác.
C. Ngoại hình và trang phục của hướng dẫn viên.
D. Mức độ hài lòng của du khách được ghi nhận.
7. Trong quá trình tìm hiểu về nghề nấu ăn tại địa phương, yếu tố nào giúp đánh giá tính chuyên nghiệp và sáng tạo của người đầu bếp?
A. Số lượng món ăn trong thực đơn.
B. Cách trang trí và trình bày món ăn, sự kết hợp hài hòa giữa hương vị, màu sắc và nguyên liệu.
C. Thời gian chuẩn bị và nấu một món ăn.
D. Sự nổi tiếng của nhà hàng nơi họ làm việc.
8. Khi tìm hiểu về nghề làm gốm, yếu tố nào thể hiện sự kế thừa và phát huy kỹ thuật truyền thống?
A. Số lượng sản phẩm gốm được sản xuất.
B. Việc sử dụng các kỹ thuật tạo hình, trang trí và nung theo phương pháp thủ công, giữ gìn nét đặc trưng của địa phương.
C. Mức giá bán của sản phẩm gốm.
D. Thị trường tiêu thụ sản phẩm gốm.
9. Khi tìm hiểu về nghề làm bánh truyền thống, yếu tố nào giúp phân biệt được bánh của địa phương này với địa phương khác?
A. Kích thước của chiếc bánh.
B. Nguyên liệu đặc trưng, công thức chế biến và hình thức trang trí mang đậm nét văn hóa địa phương.
C. Số lượng bánh bán ra mỗi ngày.
D. Tên gọi của loại bánh.
10. Một học sinh tìm hiểu về nghề làm bánh mì. Yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá chất lượng và hương vị của bánh mì?
A. Hình dáng của ổ bánh mì.
B. Chất lượng bột, men, quy trình ủ bột, nhiệt độ nướng và kỹ thuật tạo vỏ giòn, ruột mềm.
C. Số lượng bánh mì bán ra mỗi ngày.
D. Tên gọi của tiệm bánh mì.
11. Một học sinh muốn tìm hiểu về nghề lái xe đường dài tại địa phương. Yếu tố nào là quan trọng nhất để đánh giá sự an toàn và chuyên nghiệp của nghề này?
A. Thời gian làm việc mỗi ngày.
B. Khả năng chịu áp lực và sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy định an toàn giao thông, kỹ năng xử lý tình huống.
C. Loại phương tiện và tải trọng vận chuyển.
D. Mức lương nhận được.
12. Khi tìm hiểu về nghề may mặc truyền thống, yếu tố nào thể hiện sự kế thừa và phát huy giá trị văn hóa dân tộc?
A. Sử dụng máy móc hiện đại trong sản xuất.
B. Việc giữ gìn các hoa văn, họa tiết, kỹ thuật may và kiểu dáng trang phục đặc trưng của địa phương trong các sản phẩm mới.
C. Số lượng công nhân làm việc trong các xưởng may.
D. Giá thành của các sản phẩm may mặc.
13. Một học sinh tìm hiểu về nghề bác sĩ. Yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá năng lực chẩn đoán và điều trị bệnh?
A. Số lượng bệnh nhân mà bác sĩ đã khám.
B. Kiến thức y khoa sâu rộng, kinh nghiệm lâm sàng, khả năng phân tích triệu chứng và đưa ra phác đồ điều trị hiệu quả.
C. Thái độ giao tiếp với bệnh nhân.
D. Uy tín của bệnh viện nơi bác sĩ công tác.
14. Khi tìm hiểu về một nghề thủ công truyền thống tại địa phương, nhóm học sinh nên ưu tiên thu thập những thông tin nào để hiểu rõ giá trị và sự phát triển của nghề?
A. Lịch sử hình thành và các sản phẩm tiêu biểu của nghề.
B. Các quy định pháp luật liên quan đến sản xuất và kinh doanh nghề.
C. Các câu chuyện về người làm nghề, quy trình sản xuất, giá trị văn hóa và tiềm năng phát triển của nghề trong bối cảnh hiện đại.
D. Số lượng lao động hiện tại và dự báo nhu cầu nhân lực trong tương lai.
15. Trong hoạt động tìm hiểu nghề làm đồ mỹ nghệ, yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự sáng tạo và kỹ năng của người thợ?
A. Chất liệu sử dụng để làm đồ mỹ nghệ.
B. Độ tinh xảo trong từng chi tiết, sự độc đáo trong thiết kế và khả năng biến hóa vật liệu thô thành tác phẩm nghệ thuật.
C. Giá bán của sản phẩm mỹ nghệ.
D. Số lượng sản phẩm được bán ra thị trường.
16. Một học sinh tìm hiểu về nghề làm kem. Yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá sự hấp dẫn và độc đáo của hương vị kem?
A. Màu sắc của kem.
B. Chất lượng nguyên liệu, sự kết hợp hài hòa giữa các thành phần và công thức tạo ra hương vị đặc trưng.
C. Tên gọi của loại kem.
D. Bao bì của sản phẩm kem.
17. Khi tìm hiểu về nghề giáo viên, yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự tận tâm và khả năng truyền cảm hứng cho học sinh?
A. Số năm kinh nghiệm giảng dạy.
B. Cách truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu, tạo môi trường học tập tích cực và động viên, hỗ trợ học sinh phát triển.
C. Bằng cấp và học vị của giáo viên.
D. Mức lương của giáo viên.
18. Khi tìm hiểu về nghề làm đèn lồng truyền thống, yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự khéo léo và tính thẩm mỹ của người làm nghề?
A. Số lượng đèn lồng được sản xuất.
B. Độ tinh xảo trong các chi tiết trang trí, cách phối màu và khả năng tạo ra ánh sáng lung linh, huyền ảo.
C. Chất liệu làm đèn lồng.
D. Giá bán của đèn lồng.
19. Một học sinh tìm hiểu về nghề kỹ sư xây dựng. Yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo sự an toàn và chất lượng của công trình?
A. Vật liệu xây dựng được sử dụng.
B. Kiến thức chuyên môn vững vàng, khả năng lập kế hoạch chi tiết, giám sát chặt chẽ quy trình thi công và tuân thủ các tiêu chuẩn kỹ thuật.
C. Thời gian hoàn thành công trình.
D. Chi phí xây dựng.
20. Khi tìm hiểu về nghề làm mộc, yếu tố nào thể hiện sự khéo léo và sự am hiểu về chất liệu gỗ của người thợ?
A. Số lượng công cụ làm mộc.
B. Độ mịn của bề mặt sản phẩm, các chi tiết chạm khắc tinh xảo và khả năng xử lý các loại gỗ khác nhau.
C. Kích thước của sản phẩm mộc.
D. Giá bán của sản phẩm.
21. Một học sinh tìm hiểu về nghề làm bánh tráng. Yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá độ giòn và hương vị của bánh tráng?
A. Hình dạng của bánh tráng.
B. Chất lượng bột gạo, quy trình tráng bánh, phơi khô và chiên/nướng.
C. Kích thước của bánh tráng.
D. Tên gọi của loại bánh tráng.
22. Trong hoạt động tìm hiểu các nghề ở địa phương, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc định hướng sở thích và năng lực của học sinh đối với một nghề cụ thể?
A. Sự tác động của bạn bè và người thân.
B. Nhu cầu xã hội và thị trường lao động.
C. Trải nghiệm thực tế, tìm hiểu sâu về bản chất công việc và yêu cầu của nghề.
D. Mức lương và cơ hội thăng tiến trong nghề.
23. Một học sinh quan tâm đến nghề nông nghiệp sạch tại địa phương. Theo bạn, phương án nào sau đây thể hiện cách tiếp cận tìm hiểu hiệu quả nhất?
A. Đọc sách báo về nông nghiệp sạch nói chung.
B. Tham quan các mô hình nông nghiệp sạch tiêu biểu tại địa phương, phỏng vấn nông dân áp dụng kỹ thuật mới và tìm hiểu về các loại cây trồng, vật nuôi phù hợp.
C. Xem các chương trình truyền hình về nông nghiệp.
D. Hỏi ý kiến của bạn bè cùng sở thích.
24. Khi tìm hiểu về nghề làm gốm tại địa phương, yếu tố nào phản ánh rõ nhất sự khác biệt và đặc trưng của nghề này so với các nghề làm gốm ở nơi khác?
A. Quy mô sản xuất của các cơ sở gốm.
B. Loại đất sét và kỹ thuật tạo hình, nung đặc trưng của địa phương.
C. Số lượng nghệ nhân tham gia vào nghề.
D. Giá bán trung bình của sản phẩm gốm.
25. Khi tìm hiểu về nghề làm vườn trên ban công, yếu tố nào thể hiện sự sáng tạo và khả năng tối ưu hóa không gian?
A. Số lượng chậu cây.
B. Cách sắp xếp chậu cây, lựa chọn loại cây phù hợp với điều kiện ánh sáng và không gian, và thiết kế hệ thống tưới tiêu thông minh.
C. Màu sắc của hoa.
D. Thời gian tưới nước mỗi ngày.
