1. Việc miêu tả bông cúc nhàu nhưng vẫn rất đẹp cho thấy nhân vật tôi có một cái nhìn như thế nào về cái đẹp?
A. Cái đẹp luôn phải hoàn hảo và nguyên vẹn.
B. Cái đẹp có thể đến từ những điều tưởng chừng không hoàn hảo.
C. Chỉ những thứ mới mẻ mới đẹp.
D. Vẻ đẹp thực sự chỉ nằm ở hình thức bên ngoài.
2. Đoạn văn ...những cánh cúc vàng đã hơi nhàu, không còn tươi tắn như xưa nữa, nhưng với tôi, nó vẫn rất đẹp thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Sự thay đổi của vật chất theo thời gian.
B. Quan điểm thẩm mỹ của nhân vật tôi đã thay đổi.
C. Giá trị tình cảm vượt lên vẻ đẹp hình thức.
D. Sự tiếc nuối về một vẻ đẹp đã mất.
3. Nếu bông cúc áo trong bài đọc là một bài học về cuộc sống, bài học đó là gì?
A. Đừng bao giờ quên những gì đã qua.
B. Tình yêu thương và những kỷ niệm đẹp là vô giá.
C. Vẻ đẹp của thiên nhiên rất phù du.
D. Phải luôn cố gắng để có được những bông hoa đẹp nhất.
4. Nếu nhân vật tôi muốn chia sẻ câu chuyện về bông cúc áo với bạn bè, em sẽ khuyên bạn ấy nói gì?
A. Đây là bông cúc héo nhất mà tớ từng thấy.
B. Bông hoa này rất đặc biệt vì nó gắn liền với kỷ niệm về mẹ tớ.
C. Tớ không muốn ai chạm vào bông hoa này.
D. Tớ ghét loài hoa cúc.
5. Theo văn bản, tại sao nhân vật tôi lại giữ bông cúc áo dù nó đã héo úa?
A. Vì muốn làm đẹp cho căn phòng.
B. Vì nó là kỷ vật duy nhất còn sót lại từ mẹ.
C. Vì nó có mùi hương đặc biệt.
D. Vì muốn nghiên cứu về sự phân hủy của hoa.
6. Hành động nhân vật tôi vuốt ve bông cúc héo úa thể hiện điều gì?
A. Sự lãng phí thời gian.
B. Sự chăm sóc tỉ mỉ, nâng niu kỷ vật.
C. Sự thiếu hiểu biết về cách bảo quản hoa.
D. Sự ghẻ lạnh với quá khứ.
7. Trong bài đọc, nhân vật tôi có những suy nghĩ gì khi nhìn những bông cúc vàng ngoài vườn?
A. Ước gì mình có thể trồng nhiều hoa hơn.
B. Thấy như mẹ vẫn đang ở bên cạnh mình.
C. Tự hỏi ai đã trồng những bông hoa này.
D. Mong muốn được hái tặng ai đó.
8. Tại sao nhân vật tôi lại luôn giữ một bông cúc vàng bên mình, ngay cả khi nó đã héo?
A. Vì đó là loài hoa duy nhất còn sót lại trong khu vườn.
B. Vì nó là món quà kỷ niệm quý giá mà người mẹ đã tặng.
C. Vì nó mang lại may mắn cho nhân vật tôi.
D. Vì nhân vật tôi thích sưu tầm hoa khô.
9. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi nhớ về mẹ qua hình ảnh bông cúc áo là gì?
A. Sự tức giận và oán trách.
B. Sự thờ ơ và lãng quên.
C. Sự yêu thương, kính trọng và nỗi nhớ da diết.
D. Sự sợ hãi và lo lắng.
10. Cách nhân vật tôi miêu tả bông cúc vàng như những mặt trời nhỏ có ý nghĩa gì?
A. So sánh màu sắc và hình dáng của bông cúc.
B. Nhấn mạnh sự rực rỡ, ấm áp và niềm vui mà bông cúc mang lại.
C. Nói về sự quý hiếm của bông cúc.
D. Thể hiện sự ngạc nhiên về kích thước của bông cúc.
11. Bài đọc Hoa cúc áo cho thấy tình cảm của nhân vật tôi dành cho người mẹ được biểu hiện qua yếu tố nào?
A. Lời nói trực tiếp.
B. Hành động giữ gìn kỷ vật.
C. Sự chăm sóc vật chất.
D. Sự sẻ chia với người khác.
12. Trong bài Hoa cúc áo, nhân vật tôi cảm thấy thế nào khi nhìn thấy những bông cúc vàng ngoài vườn?
A. Hờ hững, không có cảm xúc đặc biệt.
B. Buồn bã vì nhớ mẹ.
C. Vui vẻ, ấm áp và thấy mẹ gần gũi hơn.
D. Lo lắng vì sợ hoa sẽ héo.
13. Trong câu Mẹ tôi hay cài một bông cúc vàng trên mái tóc, hành động này của người mẹ có ý nghĩa gì với nhân vật tôi?
A. Là một thói quen làm đẹp.
B. Là biểu tượng của sự gắn kết gia đình và tình yêu thương.
C. Là cách mẹ thể hiện sự kiêu hãnh.
D. Là một nghi lễ truyền thống.
14. Bài đọc Hoa cúc áo có thể giúp em hiểu thế nào về cách con cái thể hiện tình yêu thương với cha mẹ?
A. Chỉ cần nói lời yêu thương.
B. Bằng cách giữ gìn những kỷ vật, ký ức về cha mẹ.
C. Bằng cách làm theo mọi yêu cầu của cha mẹ.
D. Bằng cách tặng quà đắt tiền.
15. Theo văn bản, bông cúc áo có thể hiểu là gì trong ngữ cảnh tình cảm gia đình?
A. Một loại trang phục đặc biệt.
B. Một vật kỷ niệm mang nhiều ý nghĩa.
C. Một phương thuốc chữa bệnh.
D. Một bài hát ru của mẹ.
16. Tại sao nhân vật tôi lại gọi bông cúc là cúc áo?
A. Vì nó được may bằng chỉ áo.
B. Vì nó gắn liền với một chiếc áo kỷ niệm của mẹ.
C. Vì nó có hình dáng giống cái cúc áo.
D. Vì mẹ thường cài hoa này lên áo.
17. Nếu phải đặt một tên khác cho bài đọc Hoa cúc áo dựa trên nội dung chính, tên nào sau đây phù hợp nhất?
A. Kỷ niệm vườn cúc.
B. Bông hoa của mẹ.
C. Nỗi nhớ da diết.
D. Tình mẹ ấm áp.
18. Nếu một người bạn của em mang một bông hoa đã héo và nói rằng nó rất quý giá, em nên phản ứng như thế nào?
A. Chê bai vì hoa đã héo.
B. Hỏi xem tại sao nó lại quý giá.
C. Cười nhạo vì sự kỳ lạ đó.
D. Bỏ đi vì không quan tâm.
19. Sự xuất hiện của những bông cúc vàng trong ký ức nhân vật tôi có tác dụng gì?
A. Làm nhân vật tôi thêm buồn.
B. Gợi lại những ký ức đẹp về mẹ và làm dịu đi nỗi nhớ.
C. Làm nhân vật tôi quên hết mọi thứ khác.
D. Gây ra sự bối rối và sợ hãi.
20. Việc nhân vật tôi miêu tả bông cúc áo héo úa nhưng vẫn rất đẹp thể hiện điều gì về cách nhìn nhận của nhân vật?
A. Sự thiếu thẩm mỹ.
B. Khả năng nhìn thấy giá trị tinh thần vượt lên vẻ ngoài.
C. Sự tiếc nuối vì hoa không còn tươi.
D. Sự ám ảnh với cái đẹp đã mất.
21. Bài đọc Hoa cúc áo nhấn mạnh vai trò quan trọng của ai trong cuộc đời nhân vật tôi?
A. Người cha.
B. Người bà.
C. Người mẹ.
D. Người bạn thân.
22. Tại sao nhân vật tôi lại cảm thấy bông cúc áo héo úa vẫn rất đẹp?
A. Vì đó là một ảo ảnh.
B. Vì vẻ đẹp của nó đến từ ký ức và tình cảm của mẹ.
C. Vì nó là loài hoa đặc biệt chỉ đẹp khi héo.
D. Vì nhân vật tôi không phân biệt được hoa tươi và hoa héo.
23. Theo văn bản Hoa cúc áo, hình ảnh bông cúc màu vàng tươi mang ý nghĩa gì đối với nhân vật tôi?
A. Là biểu tượng của nỗi buồn và sự nhớ nhung.
B. Là hiện thân của sự hy vọng, niềm vui và tình yêu thương.
C. Gợi nhắc về những kỷ niệm không vui đã qua.
D. Chỉ đơn thuần là một loài hoa đẹp trong vườn.
24. Trong bài Hoa cúc áo, hình ảnh bông cúc vàng được miêu tả là những cánh cúc vàng đã hơi nhàu, điều này chủ yếu nói lên điều gì?
A. Sự tàn phai của thiên nhiên.
B. Sự tác động của thời gian và vật lộn với cuộc sống.
C. Sự thiếu chăm sóc của người trồng hoa.
D. Vẻ đẹp mong manh của hoa cúc.
25. Bài đọc Hoa cúc áo có thể giúp em hiểu thêm về điều gì trong cuộc sống?
A. Cách chăm sóc cây cảnh.
B. Ý nghĩa của tình yêu thương và sự gắn bó gia đình.
C. Lịch sử của loài hoa cúc.
D. Tầm quan trọng của việc học tập.
