1. Di sản văn hóa phi vật thể Nghệ thuật Bài chòi Trung Bộ Việt Nam được UNESCO ghi danh, thể hiện khía cạnh văn hóa nào của người Việt?
A. Sự phát triển của công nghệ thông tin.
B. Nghệ thuật biểu diễn, kể chuyện và kết nối cộng đồng.
C. Sự phụ thuộc vào văn hóa phương Tây.
D. Sự đơn điệu trong văn hóa.
2. Truyền thống Ăn quả nhớ kẻ trồng cây nhấn mạnh điều gì?
A. Sự tự mãn về thành quả đạt được.
B. Sự biết ơn đối với những người đã lao động, cống hiến để tạo ra thành quả đó.
C. Chỉ cần tập trung vào việc hưởng thụ.
D. Sự cạnh tranh để đạt được nhiều thành quả hơn.
3. Việc giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của một quốc gia?
A. Làm cản trở sự phát triển của các nền văn hóa mới.
B. Tạo ra bản sắc độc đáo, góp phần làm phong phú thêm nền văn hóa chung của thế giới và tăng cường sự gắn kết cộng đồng.
C. Chỉ có lợi cho việc thu hút khách du lịch.
D. Làm mất đi sự đa dạng văn hóa.
4. Trong cuộc sống hiện đại, việc tìm hiểu về lịch sử, văn hóa, phong tục tập quán của quê hương giúp thế hệ trẻ nhận thức được điều gì?
A. Chỉ là những kiến thức cũ không còn giá trị.
B. Giá trị và bản sắc văn hóa của dân tộc, từ đó xây dựng ý thức trách nhiệm gìn giữ và phát huy.
C. Chỉ cần học theo các nền văn hóa nước ngoài.
D. Sự khác biệt giữa các vùng miền mà không có ý nghĩa sâu sắc.
5. Truyền thống Ăn trông nồi, ngồi trông hướng khuyên chúng ta điều gì trong ứng xử và hành động?
A. Hành động bốc đồng, không suy nghĩ.
B. Luôn hành động và ứng xử một cách cẩn trọng, có suy xét, phù hợp với hoàn cảnh và không gây ảnh hưởng tiêu cực đến người khác.
C. Chỉ cần làm theo ý mình muốn.
D. Sẵn sàng làm những điều sai trái nếu có lợi.
6. Câu tục ngữ Giấy rách phải giữ lấy lề khuyên nhủ chúng ta điều gì trong cuộc sống?
A. Phải luôn giữ gìn sự giàu có, sung túc.
B. Dù gặp hoàn cảnh khó khăn, túng thiếu vẫn phải giữ gìn phẩm giá, đạo đức, danh dự của bản thân.
C. Chỉ cần quan tâm đến vật chất.
D. Sẵn sàng từ bỏ nguyên tắc khi gặp khó khăn.
7. Việc giới trẻ học tập và thực hành các điệu múa dân gian, như múa sạp, múa xòe, có ý nghĩa gì trong việc bảo tồn và phát huy văn hóa dân tộc?
A. Chỉ là hoạt động ngoại khóa không quan trọng.
B. Giúp các em hiểu và yêu hơn các điệu nhảy hiện đại.
C. Góp phần gìn giữ, trao truyền các giá trị văn hóa độc đáo của dân tộc cho thế hệ tương lai.
D. Làm cho văn hóa dân tộc trở nên phức tạp hơn.
8. Sự ra đời và phát triển của các làng nghề truyền thống như gốm, lụa, rèn đúc... phản ánh điều gì về lịch sử dân tộc?
A. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào nước ngoài.
B. Sự sáng tạo, khéo léo và ý chí tự lực, tự cường của cha ông trong lao động sản xuất.
C. Sự lạc hậu và thiếu đổi mới.
D. Sự phân biệt giàu nghèo rõ rệt.
9. Truyền thống Thương người như thể thương thân khuyến khích con người làm gì?
A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
B. Sống ích kỷ và chỉ biết mình.
C. Đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu và giúp đỡ họ khi gặp khó khăn.
D. Luôn tìm cách hơn thua với người khác.
10. Việc bảo tồn các lễ hội truyền thống, như Lễ hội Đền Hùng, có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc giáo dục ý thức công dân?
A. Chỉ là dịp để vui chơi, giải trí.
B. Khắc sâu thêm lòng tự hào dân tộc và ý thức về cội nguồn, trách nhiệm xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C. Tạo ra sự khác biệt giữa các vùng miền.
D. Làm cho các thế hệ trẻ quên đi lịch sử.
11. Di sản văn hóa phi vật thể quan trọng nào của Việt Nam đã được UNESCO công nhận, phản ánh đời sống tinh thần và nghệ thuật của cộng đồng?
A. Vịnh Hạ Long.
B. Nhã nhạc cung đình Huế.
C. Cố đô Huế.
D. Phố cổ Hội An.
12. Việc phát huy các làn điệu dân ca, dân vũ của quê hương có tác dụng gì trong việc giáo dục thế hệ trẻ?
A. Làm cho họ cảm thấy lỗi thời và không phù hợp với thời đại.
B. Giúp họ hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tình yêu quê hương, đất nước.
C. Chỉ là những hoạt động giải trí đơn thuần.
D. Tạo ra sự khác biệt và chia rẽ trong xã hội.
13. Câu ca dao Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn khuyên nhủ chúng ta về truyền thống nào của dân tộc?
A. Truyền thống hiếu học.
B. Truyền thống cần cù lao động.
C. Truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái.
D. Truyền thống yêu nước.
14. Truyền thống Uống nước nhớ nguồn nhắc nhở thế hệ trẻ điều gì?
A. Chỉ cần nhớ về những thành công trong quá khứ.
B. Luôn biết ơn và ghi nhớ công lao của những người đi trước đã tạo dựng nên quê hương, đất nước.
C. Chỉ quan tâm đến những lợi ích trước mắt.
D. Quên đi những khó khăn, thử thách đã qua.
15. Nghệ thuật làm gốm Bát Tràng, một làng nghề truyền thống nổi tiếng của Việt Nam, thể hiện điều gì về sự sáng tạo của người Việt?
A. Sự bắt chước đơn thuần các sản phẩm nước ngoài.
B. Sự khéo léo, tinh tế trong việc tạo hình, trang trí và sự kế thừa, phát triển kỹ thuật qua nhiều thế hệ.
C. Sự thiếu sáng tạo và chỉ dựa vào nguyên liệu có sẵn.
D. Sự phụ thuộc vào công nghệ hiện đại.
16. Theo truyền thống văn hóa Việt Nam, hoạt động nào sau đây thể hiện lòng biết ơn và sự kính trọng đối với tổ tiên, cội nguồn?
A. Tổ chức các buổi biểu diễn nghệ thuật hiện đại.
B. Tham gia các lễ hội truyền thống và các hoạt động thờ cúng tổ tiên.
C. Thường xuyên đi du lịch, khám phá các vùng đất mới.
D. Sưu tầm và trưng bày các đồ vật cổ không rõ nguồn gốc.
17. Nghệ thuật múa rối nước là một loại hình nghệ thuật dân gian đặc sắc của Việt Nam, thường được biểu diễn ở đâu?
A. Trên sân khấu ca nhạc lớn.
B. Trong các buổi lễ trao giải quốc tế.
C. Trên mặt nước của hồ, ao hoặc các sân khấu được thiết kế đặc biệt.
D. Tại các bảo tàng lịch sử.
18. Truyền thống Lá lành đùm lá rách thể hiện tinh thần gì của người Việt Nam?
A. Sự cạnh tranh và ganh đua.
B. Tinh thần chỉ lo cho bản thân và gia đình.
C. Tinh thần tương trợ, giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
D. Sự thờ ơ, vô cảm trước hoàn cảnh của người khác.
19. Một trong những di sản văn hóa vật thể nổi tiếng của Việt Nam, được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới, là?
A. Múa rối nước.
B. Hát Xoan Phú Thọ.
C. Quần thể di tích Cố đô Huế.
D. Nghệ thuật Đờn ca Tài tử Nam Bộ.
20. Việc tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng, như giúp đỡ người nghèo, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, thể hiện truyền thống nào của dân tộc?
A. Truyền thống hiếu thảo.
B. Truyền thống hiếu học.
C. Truyền thống tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách.
D. Truyền thống cần cù lao động.
21. Truyền thống Tôn sư trọng đạo thể hiện thái độ và hành động của học sinh đối với ai?
A. Cha mẹ và người thân.
B. Bạn bè và đồng nghiệp.
C. Thầy cô giáo và những người có công dạy dỗ.
D. Người lớn tuổi trong cộng đồng.
22. Truyền thống Kính già, yêu trẻ thể hiện thái độ ứng xử của thế hệ trẻ đối với những nhóm tuổi nào trong xã hội?
A. Chỉ đối với người lớn tuổi.
B. Chỉ đối với trẻ em.
C. Đối với cả người lớn tuổi và trẻ em, thể hiện sự tôn trọng và yêu thương.
D. Chỉ đối với những người có địa vị xã hội cao.
23. Việc giới trẻ ngày nay tiếp xúc với nhiều nền văn hóa khác nhau trên thế giới có thể dẫn đến hệ quả nào nếu không có sự chọn lọc và ý thức giữ gìn bản sắc?
A. Làm phong phú thêm nền văn hóa dân tộc.
B. Nguy cơ mai một, biến đổi các giá trị văn hóa truyền thống.
C. Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau giữa các dân tộc.
D. Thúc đẩy sự giao thoa, tiếp biến văn hóa.
24. Việc giữ gìn và phát huy các món ăn truyền thống của quê hương có ý nghĩa như thế nào?
A. Chỉ là cách để thể hiện sự khác biệt về ẩm thực.
B. Góp phần bảo tồn giá trị văn hóa, tạo nên nét đặc trưng và thu hút du khách.
C. Làm cho ẩm thực trở nên lỗi thời và kém hấp dẫn.
D. Tăng chi phí sinh hoạt.
25. Một trong những di sản văn hóa phi vật thể được UNESCO vinh danh là Thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu Tam Phủ của người Việt, điều này nói lên điều gì về văn hóa Việt Nam?
A. Văn hóa Việt Nam chỉ chú trọng vào các nghi lễ.
B. Văn hóa Việt Nam rất đa dạng, phong phú và gắn liền với đời sống tâm linh, tín ngưỡng của con người.
C. Văn hóa Việt Nam mang tính chất duy tâm tuyệt đối.
D. Văn hóa Việt Nam đang dần mai một.
