1. Khi sóng mời em bé xuống biển, em bé đã trả lời thế nào?
A. Em bé đồng ý xuống chơi ngay
B. Em bé từ chối vì sợ nước
C. Em bé nói rằng mình muốn ở lại với mẹ
D. Em bé hỏi mẹ xem có được đi không
2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong bài thơ Mây và Sóng?
A. Ẩn dụ và hoán dụ
B. So sánh và điệp ngữ
C. Nhân hóa và ẩn dụ
D. Nhân hóa và so sánh
3. Sự từ chối của em bé đối với mây và sóng thể hiện điều gì?
A. Sự bướng bỉnh của trẻ nhỏ
B. Sự thiếu tự tin khi đối diện với cái mới
C. Tình yêu thương sâu sắc và sự gắn bó với mẹ
D. Sự ưu tiên cho những trò chơi quen thuộc
4. Trong bài thơ, sóng được nhân hóa như thế nào khi nói chuyện với em bé?
A. Sóng mời em bé xuống biển chơi
B. Sóng trách em bé không xuống chơi cùng
C. Sóng muốn em bé giúp mình dâng cao
D. Sóng bảo em bé hãy ở lại bờ
5. Theo lời sóng nói, em bé có thể chơi những trò gì dưới biển?
A. Bơi cùng cá heo và lặn tìm ngọc trai
B. Chơi với những con cá và những con tôm
C. Nhảy múa cùng đàn hải âu và ngắm san hô
D. Xây lâu đài cát và lướt ván
6. Trong bài thơ Mây và Sóng, ai là người nói chuyện với mây?
A. Người con
B. Người mẹ
C. Người cha
D. Người bà
7. Bài thơ nhấn mạnh vai trò của người mẹ trong việc?
A. Dạy con kỹ năng sinh tồn
B. Giúp con khám phá thế giới
C. Là điểm tựa bình yên và nguồn cội tình yêu thương
D. Chuẩn bị cho con những hành trang vào đời
8. Hình ảnh vườn xuân tươi lúa xanh và hoa thơm gợi lên điều gì?
A. Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã
B. Sự giàu có của nông thôn
C. Thế giới tươi đẹp, tràn đầy sức sống và tình yêu thương
D. Cảnh báo về sự thay đổi của thời tiết
9. Bài thơ Mây và Sóng thuộc thể loại nào?
A. Truyện ngắn
B. Kịch
C. Thơ
D. Tùy bút
10. Vì sao mây không muốn chơi với em bé?
A. Mây sợ em bé làm bẩn mình
B. Mây muốn chơi cùng những đám mây khác
C. Mây không có hình dáng cố định để chơi trò chơi của con người
D. Mây đang bận đi tìm mặt trời
11. Cảm xúc chủ đạo của em bé khi nói chuyện với mẹ là gì?
A. Buồn bã và nhớ nhung
B. Hào hứng và tò mò
C. An toàn, hạnh phúc và yêu thương
D. Lo lắng và sợ hãi
12. Bài thơ Mây và Sóng của Tagor mang đến thông điệp gì về tình mẫu tử?
A. Tình mẫu tử là vô điều kiện và thiêng liêng nhất
B. Trẻ em luôn muốn khám phá thế giới bên ngoài
C. Thiên nhiên có sức hấp dẫn mãnh liệt đối với trẻ em
D. Tình cảm gia đình quan trọng hơn mọi cuộc vui
13. Bài thơ thể hiện sự đối lập giữa hai thế giới nào?
A. Thế giới con người và thế giới động vật
B. Thế giới tự nhiên và thế giới tưởng tượng
C. Thế giới bên ngoài hấp dẫn và tình yêu thương ấm áp của mẹ
D. Thế giới hiện tại và thế giới tương lai
14. Tại sao em bé không xuống chơi với sóng?
A. Em bé sợ nước biển
B. Em bé đang đợi mẹ gọi về
C. Em bé muốn ở bên cạnh mẹ
D. Em bé không thích chơi với sóng
15. Trong bài thơ, em bé đã từ chối những trò chơi nào mà mây rủ?
A. Chơi trốn tìm và đóng vai
B. Chơi cút bắt và đóng vai
C. Chơi đá bóng và trốn tìm
D. Chơi đuổi bắt và nhảy dây
16. Tại sao em bé lại không muốn chơi với mây?
A. Vì mây bay quá cao
B. Vì mây không có hình dáng cụ thể để chơi các trò chơi của trẻ con
C. Vì mây không có màu sắc sặc sỡ
D. Vì mẹ không cho phép em bé chơi với mây
17. Trong bài thơ, sóng đã đưa ra những lời mời gọi nào cho em bé?
A. Chơi với những con sò và những vỏ ốc
B. Bơi lội và lặn ngụp trong làn nước
C. Chơi với những con cá, những con tôm và ngắm nhìn san hô
D. Cùng sóng dạo chơi trên những con thuyền
18. Cảnh vật nào được miêu tả trong khổ thơ đầu tiên của bài Mây và Sóng?
A. Cánh đồng lúa chín vàng
B. Dòng sông uốn lượn
C. Vườn xuân với lá xanh và hoa thơm
D. Ngọn núi cao chót vót
19. Cấu trúc đối thoại trong bài thơ Mây và Sóng diễn ra giữa những ai?
A. Em bé và người cha
B. Mây và sóng
C. Em bé và mây, em bé và sóng, em bé và mẹ
D. Mẹ và mây, mẹ và sóng
20. Trong bài thơ, lá xanh và hoa thơm tượng trưng cho điều gì trong cảm nhận của em bé?
A. Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã
B. Sự hấp dẫn của thế giới bên ngoài
C. Thế giới tươi đẹp, an lành và tràn đầy tình yêu thương
D. Cảnh vật thay đổi theo mùa
21. Lời nói của người mẹ với em bé thể hiện điều gì về tình yêu thương?
A. Sự chiều chuộng con cái
B. Sự kiểm soát con cái
C. Sự bao dung, thấu hiểu và tin tưởng con
D. Sự hy sinh thầm lặng
22. Tại sao người mẹ lại đồng ý cho em bé chơi với mây và sóng?
A. Vì mẹ biết mây và sóng là bạn tốt của con
B. Vì mẹ tin rằng con có thể tự bảo vệ mình
C. Vì mẹ muốn con được khám phá thế giới tự nhiên
D. Vì mẹ biết em bé sẽ luôn nhớ về mẹ
23. Trong bài thơ, ai đã gọi em bé là con yêu của mẹ?
A. Mây
B. Sóng
C. Mẹ
D. Cha
24. Trong bài thơ, mây được ví như thế nào?
A. Là một người bạn vui tính
B. Là một người chị hiền lành
C. Là một người mẹ thứ hai
D. Là một người bạn đồng hành
25. Khi mây rủ chơi, em bé đã lý giải rằng mình không thể chơi vì sao?
A. Vì mẹ không cho phép
B. Vì mẹ bận việc
C. Vì mẹ không có con
D. Vì mẹ còn ôm con
